题目内容

下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是
A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1︰2
B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到16 mL氢气
C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气
D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D
电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，所以应该是与电源正极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃，故选D
练习册系列答案
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水是一种重要的资源。
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了       （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为       ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      。

（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是　　　　。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是          （填字母序号）。
A．用漱口杯接水刷牙B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　　．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是　　。
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高锰酸钾
（3）区分软水和硬水常用的物质是　　。
（4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是　　，试管2中收集的气体可用　
     　来检验。
（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是　　。
A．H2和O2反应   B．电解水   C．H2和Cl2反应   D．H2和CuO反应．
下列与水有关的叙述正确的是
A．物质溶于水时一定放热B．水是由氢、氧两种元素组成
C．用过滤法可以将海水转化为淡水D．有水生成的反应一定是中和反应
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由            组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。?
（2）从微粒角度看：水是由                    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将     能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O        6O2+X，则X的化学式：       。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到下图漫画，

你的感想是：                                          （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
下列关于水的说法错误的是
A．水是一种常用的溶剂B．我国的人均水量居世界第一
C．加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D．水是人体必需的营养素之一
下列有关水受热蒸发的说法正确的是【   】
A．水发生了化学变化B．水分子运动速率增大
C．水变成了氢气和氧气D．水分子分裂成氢原子和氧原子
如图所示关于电解水实验的叙述错误的是(    )
A．试管a中的气体是H2
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H2和O2的质量比为2：1
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
下列有关水的说法不正确的是
A．水分子保持水的化学性质B．自然界的水都不是纯水
C．地球上可以利用的淡水资源有限D．水体污染与人类活动无关

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