题目内容
某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下图所示:
实验操作 | ||
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
(1)从上述实验现象中,你发现了什么问题?______.
(2)针对你发现的问题,就其原因,看法不一,大家可能作出不同的猜想.
猜想1:可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生.
猜想2:______.
(3)根据你的猜想2,任选下列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
实验步骤及操作方法 | 预期实验现象 | 结论 |
猜想2正确 |
解:1、铝片在稀盐酸中反应,而在稀硫酸中不反应,故可提出铝片放在稀硫酸中为什么没有现象等;
2、根据问题,提出猜想,如:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;或可能与稀硫酸的浓度有关;
或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热;或Cl-促进氧化膜的溶解;
3、选实验用品,进行合理的实验设计,根据提出的猜想及实验用品设计实验即可,如:用打磨过的铝片放入稀硫酸中;改变硫酸的浓度;加热;加入盐酸盐等(设计只要合理即可);
(1)铝片放到稀硫酸中为什么没有明显现象
(2)可能与稀硫酸的浓度有关(或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热)
(3)
分析:1、根据实验现象,提出合理的问题;
2、根据问题,提出猜想,如:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;
3、选实验用品,进行合理的实验设计,根据提出的猜想数据实验,如用打磨过的铝片放入稀硫酸中;
点评:本题主要考查了酸和金属的化学性质,了解反应现象和本质的联系,会进行合理的设计实验和评价实验是解题的关键.
2、根据问题,提出猜想,如:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;或可能与稀硫酸的浓度有关;
或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热;或Cl-促进氧化膜的溶解;
3、选实验用品,进行合理的实验设计,根据提出的猜想及实验用品设计实验即可,如:用打磨过的铝片放入稀硫酸中;改变硫酸的浓度;加热;加入盐酸盐等(设计只要合理即可);
(1)铝片放到稀硫酸中为什么没有明显现象
(2)可能与稀硫酸的浓度有关(或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热)
(3)
实验步骤及操作方法 | 预期实验现象 | |
取一支试管,放入一块铝片,加入30%或5%的稀硫酸少许 | 有气泡产生 | |
或:取一支试管,放入一块铝片,加入10%的稀硫酸少许,然后加热 | 有气泡产生 |
分析:1、根据实验现象,提出合理的问题;
2、根据问题,提出猜想,如:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;
3、选实验用品,进行合理的实验设计,根据提出的猜想数据实验,如用打磨过的铝片放入稀硫酸中;
点评:本题主要考查了酸和金属的化学性质,了解反应现象和本质的联系,会进行合理的设计实验和评价实验是解题的关键.
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