题目内容
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
(1)25 ℃时，将55 g甲固体加入到150 g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为________ g。
(2)要使35 ℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_______。
(3)若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的主要方法是______________。
(4)将35 ℃时丙的饱和溶液降温到25 ℃，则其溶液的溶质质量分数________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 195 加入甲固体(或恒温蒸发溶剂) 降温结晶(或冷却热的饱和溶液) 不变
【解析】(1)25℃时甲的溶解度是30g，所以将55g甲固体加入到150g水中，充分溶解并恢复到原温度后，最多溶解45g，得到溶液的质量为195g；(2)甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是蒸发溶剂或加入甲物质；(3)如果溶解度受温度影响较大的物质，从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质，从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，因为甲的溶解度随温度影响较大，所以用降温结晶的方法；(4)丙物质的溶解度随温度的降低而增大，所以将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变。
【题目】馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。
【提出问题】白色粉末成分是什么？
【进行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸钠 ； 猜想Ⅱ：碳酸氢钠； 猜想Ⅲ：__________________。
【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH=10.5，说明溶液呈________性。
【查阅资料】
（1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸钠很稳定，受热不易分解。
（2）参照实验：
NaHCO3稀溶液 | Na2CO3稀溶液 | |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 |
【实验探究】:
甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。
甲同学方案：如图1，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____________。甲得出结论： 猜想Ⅱ正确。
乙同学方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量发酵粉于加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式 __________。 |
②再取步骤①的上层清液，加入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 该清液中含 ____________。 |
乙得出结论： 猜想Ⅲ正确。
丙同学方案：用如图2所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。
记录如表：
实验 编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到 CO2 体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸钠 | a | V1 |
② | 碳酸氢钠 | a | V2 |
③ | 发酵粉 | a | V3 |
【实验结论】经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。
【反思应用】
（1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是_____________________________。
（2）乙同学方案中，实验①中加入CaCl2溶液要过量的目的是____________________。
（3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是_____________________________。
（4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因是________________。
（5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为 _________________。(写出计算过程)
