题目内容
【题目】根据下表中三种化肥的信息，回答有关问题。
名称 | 尿素 | 硝酸铵 | 碳酸氢铵 |
化学式 | CO（NH2）2 | NH4NO3 | NH4HCO3 |
市场价格 | 1080元/吨 | 810元/吨 | 330元/吨 |
（1）碳酸氢铵的相对分子质量为_____。
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为_____。
（3）纯净的尿素中碳元素与氢元素的质量比为_____。
（4）分别用10000元采购尿素、硝酸铵、碳酸氢铵三种化肥，所购得的化肥中氮元素的质量分别为x、y、z，则x、y、z之间的关系是x_____y_____z（用＞、＝或＜表示）。
【答案】79 35% 3：1 ＝ ＜
【解析】
（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得碳酸氢铵的相对分子质量为：14+5+12+16×3＝79；
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为=
；
（3）纯净的尿素中碳元素与氢元素的质量比为12：（1×4）＝3：1；
（4）1万元购买的化肥所含氮元素的质量分别为：
CO（NH2）2中氮元素的质量（x）=
，
NH4NO3中氮元素的质量（y）=
，
NH4HCO3 中氮元素的质量（z）=
，
所以x＝y＜z。
新课标阶梯阅读训练系列答案【题目】某校同学们开展金属化学性质的实验探究活动。
（1）某同学设计不同实验方案，验证铁和铜两种金属活动性
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别取等量的铁片和铜片于两试管中，加入等量的稀硫酸 | ________ | 铁比铜活动性强 |
②________ | ________ |
（2）某小组做镁与稀硫酸反应实验时，发现该反应很剧烈，还观察到试管内产生“白雾”，即对“白雾”进行如下探究:反应过程中，“白雾” 产生的原因是________________________。写出镁与稀硫酸反应的化学方程式____________________。用燃着的木条放在试管口，可听到爆鸣声,但试管没有爆炸的原因是____________________。
[提出问题]实验过程中，大家只听见氢气燃烧的爆鸣声而没有看见火焰，小组讨论如何实现氢气持续地燃烧并看见淡蓝色火焰呢?
[查阅资料]水蒸的存在，对氢气燃烧火焰的传播有很明显的阻滞作用，即水蒸气浓度越高，火焰传播的速度越慢。
[设计实验]经老师指导，同学们将实验进行了改进，如图所示。
[实验操作]取0.3 g镁条放入装有5.0 g稀硫酸的试管中，将试管放入盛有冷水的锥形瓶中，反应开始后，用燃着的木条点燃试管口的氢气，观察到氢气持续燃烧，火焰呈现淡蓝色。
[解释与反思]①锥形瓶中冷水的作用是__________。
②在实验冷却恢复室温的过程中，同学们还发现镁条消失一段时间后试管内部产生了白色晶体。对此“意外”的现象，你的解释是________。请计算此时溶液中溶质的质量分数为________（列出计算式即可）。（室温下硫酸镁的溶解度为33.5 g）
【题目】下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
选项 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 |
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现象 | 装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化 | A烧杯中的酚酞试液变红，B烧杯中的浓氨水无明显变化 | 玻璃片上有小水珠出现 | 蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧 |
结论 | 呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | 氨分子在不断运动，而酚酞分子不运动 | 液态水和气态水可以相互转化 | 白烟的成分不是二氧化碳 |
A.①②B.②③C.③④D.①④
【题目】某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
（实验回顾）（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________。
（2）下图可用于实验室制取CO2发生装置的是__________（填字母）。
（实验探究）CO2与NaOH溶液反应
（查阅资料）
（1）过量CO2通入NaOH溶液，发生两步反应。
第一步：____________________________（用化学方程式表示）
第二步：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
（2）Na2CO3和NaHCO3部分溶解度表
温度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaHCO3/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
Na2CO3/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
（实验设计）在室温为15℃时，将10gNaOH固体完全溶解于80g水中，而后匀速通入CO2，同时用传感器测定溶液的pH变化，结果如图1所示。多次重复实验，所得实验结果基本一致。
（1）通过图像分析，NaHCO3溶液显_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（2）为了确定M点溶液的成分，同学们进行如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 初步实验结论 |
①取样，滴加过量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 含有Na2CO3、NaOH |
②在①反应后的上层清液中滴加____ | _____ |
（3）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时溶液中可观察到的现象是______________________________。
（拓展延伸）某同学向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸，测得消耗盐酸与生成CO2的质量之间关系如图2、图3所示。(忽略CO2在水中的溶解)
（1）图2中A点溶液中的溶质是_________（写化学式 ），图3中从B点开始的变化关系与图2完全重合,图3中B点溶液中的溶质是__________（写化学式）。
（2）写出OB段发生反应的化学方程式______________________________。
