题目内容
【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。
(1)写出A装置中发生反应的符号表达式:___________;
(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________;(填化学符号)
(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________(填“B”或“C”);
(4)若装置C实验失败,可能的原因是__________(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
【答案】P + O2 P2O5 S C ①④
【解析】
(1)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:.P + O2 P2O5 。
(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体,则X可能是硫,化学式为S。
(3)B装置中的水是为了吸收二氧化硫,C装置中的水是为了防止高温熔融物掉落在集气瓶底使集气瓶炸裂,故C中的水可以用沙子代替。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验中,要求打磨生锈的铁丝 ,除去铁丝表面的锈,铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入,并待火柴快燃尽时伸入集气瓶,若实验前集气瓶敞口放置了一段时间会使集气瓶中的气体不纯,故选①④。
【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假设:过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
实验方案:常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
进行实验:如图是他们进行实验的装置,此实验中B处最宜采用的气体收集方法是:_______。
实验记录:
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6% 过氧化氢溶液 | 6%过氧化氢溶液 |
催化剂 | 1g红砖粉 | 1g 二氧化锰 |
时间 | 152s | 35s |
结论:该探究过程得出的结论是______________。
反思:过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________和_______是否改变。
【题目】石灰石样品的主要成分是碳酸钙(已知其它杂质不与稀盐酸反应)。课外小组同学将50g稀盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 | 4 | m |
请计算:
(1)m的值是______g.
(2)该样品中碳酸钙的质量分数为_________。
(3)求反应过程中产生二氧化碳的质量_________。(写出计算过程)