题目内容

某化学兴趣小组实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示

气体

吸入气体

呼出气体

X

78%

75%

Y

21%

15%

CO2

0.03%

3.68%

H2O

0.06%

5.44%

其他

0.91%

0.88%

(1)请你判断:x是________(填化学式)。

(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是________________(填化学式)。

(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是______________(填化学式),为了检验这种气体,你的实验方法是____________________________________ (简述操作方法和现象)。

(4)请你分析:x气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是:________________________________________.

(1)N2

(2)O2

(3)CO2    用一根导管(或吸管或玻璃管)向澄清石灰水中吹气,若石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有CO2

(4)因为呼出的气体中二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加,氮气的比例减少

练习册系列答案
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下图为实验室制取气体的装置:
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(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
 
;当用排水法将O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小明同学利用上述装置进行了一些关于氨气性质的实验探究:
查询资料:氨气无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;易液化;得液氨;极易溶于水.
探究一:将熟石灰与氯化氨混合加热可以用于制备氨气,从上图中选择装置
 
用于制备气体,化学反应方程式是
 

若采用装置D来收集氨气,气体应从
 
端进入.
探究二:装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有的性质是
 
 

(3)某化学兴趣小组定量测定炭粉和铜粉的混合物,利用下图的装置,
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样品进行实验采用装置E来制取氧气,相对于装置B的优点是
 
,请你帮助他们分析填写下表(“---”无须填写).
实验过程 实验现象  有关化学方程式
①连接好仪器后,检查 气密性.在F中加入样品1g,G中装入药品连装置称量为52g. ------- ------
 ②打开E处活塞,慢慢滴加溶液.  E中:  
 ③对F进行加热.当F中药品充分反应后,关闭E处活塞,停止加热.  F中:
 ④冷却后,称量G处总质量为54.2g. ------ ------
(4)计算:样品中铜的质量分数=
 
(写出结果)
(5)问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使F中反应完全、G中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在F与G之间增加一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
 
;在F与G之间增加一个装置其中盛放的药品可以是
 
(2005?湘潭)某化学兴趣小组的学生研究过量的碳粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分.探究过程如下:
(1)提出假设:气体产物全部是CO2
(2)查阅资料:a.氮气不能与碳粉及Fe2O3反应.
b.高温下可以发生下列反应:
2Fe2O3+3C 
 高温 
.
 
Fe+3CO2↑   C+CO2
 高温 
.
 
 2CO
(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量碳粉充分反应.用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较.
(4)实验装置:如图所示.
(5)实验操作:
①称量数据:反应前Fe2O3的质量3.2g;碳粉的质量2g;玻璃管C的质量48.48g.反应后玻璃管与残留固体共52.24g.
②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热.
(6)问题分析:
①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是
因为用酒精喷灯加热比酒精灯能获得更高的温度
因为用酒精喷灯加热比酒精灯能获得更高的温度

②加热前先通一段时间氮气的目的是
清除试管中的空气(氧气),防止碳粉与空气中的氧气发生反应
清除试管中的空气(氧气),防止碳粉与空气中的氧气发生反应

③理论计算:根据氧化铁与碳粉反应的化学方程式计算3.2g氧化铁完全反应时生成二氧化碳的质量.
④根据化学式计算CO2中碳元素与氧元素质量比.
⑤根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量.
(7)结论:(要求简述获得结论的理由)

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