题目内容

 
某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验,设计出如右图所示的实验装置。

【查阅资料】:①白磷和红磷组成元素相同。白磷燃烧所需的

最低温度是40℃,而红磷需要240℃。

②紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂,酸性物质的溶液能使紫

色石蕊溶液变红。

【实验步骤】:

① 如右图所示连接仪器,检查装置的气密性良好。

② 在集气瓶里装入适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷,

在酒精灯上把玻璃棒下端加热后,立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。

③ 迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触。观察到白磷燃烧,产生大量白烟。

④ 待白磷燃烧完毕,将集气瓶稍加振荡,白烟消失。

⑤ 待集气瓶完全冷却至室温,打开止水夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c。

⑥ 根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上实验信息,回答下列有关问题:

(1)为了充分消耗容器中的氧气,药品中白磷的用量应保证   

(2)若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系    

(3)小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解。咨询组长小明后,他终于明白加入水的作用,其一是    ;其二是   

(4)小组成员小红无意间发现,向b体积水中滴加几滴紫色石蕊溶液,溶液会变成红色。请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想   

    (1)过量(或足量)

(2)c + 4a = 5b  (或            = 21%等合理答案)

(3)加快集气瓶的冷却      吸收(或溶解)白磷燃烧生成的五氧化二磷

(4)白磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水显酸性(或五氧化磷与水反应生成酸等合理答案

练习册系列答案
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18、我校某化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①推拉注射器活塞的方法可以检查B装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到
D

A.注射器内有液体        B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升    D.长颈漏斗下端管口产生气泡
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
(填序号,下同)
③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
过滤

④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),已知氨气极易溶于水,应选择的制取装置是
AD

(2)乙同学设计的实验装置(如右下图),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是
b
(填序号).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳     b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是
紫色石蕊试液

(3)丙同学对制取CO2后残留的废液中溶质的成分进行了探究,丙同学认为废液中报溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是
HCl
(填化学式).

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