题目内容

【题目】某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究。

请你参与探究,并回答下列问题:

1)写出指定仪器的名称②_________________

2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合_________,反应的符号表达式为______________,当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________(填序号)

A氯酸钾中混入了二氧化锰 B收集前,集气瓶中未注满水

C收集后,集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

3)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用发生装置____,反应的符号表达式为______________。若F充满水来收集氧气, 气体应从_______(填“a”“b”)端通入。在该反应结束后可通过___________操作来分离MnO2 。(提示:MnO2不溶于水)

4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”“L”“M”)。

②装置H的作用是_______________

【答案】长颈漏斗 ACAEAF KClO3KCl+O2 BD B H2O2H2O+O2 b 过滤 M 防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂

【解析】

1)长颈漏斗方便加液体药品,仪器②的名称长颈漏斗。

2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;选用的装置组合为ACAEAF;反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2

A、氯酸钾中混入了二氧化锰,二氧化锰加快了反应速率,但对生成氧气的纯度没有影响,不符合题意;
B、收集前,集气瓶中未注满水,就会留有气泡,使收集的氧气纯度偏低,符合题意;
C、收集后,集气瓶中仍有少量水,只会导致氧气没有收集满,对生成氧气的纯度没有影响,不符合题意;
D、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,收集到的氧气中混有空气,使收集的氧气纯度偏低,符合题意。故选BD

3)如果用过氧化氢溶液制取氧气,就不需要加热,应选用的发生装置为B,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,符号表达式为:H2O2H2O+O2;若F充满水来收集氧气,气体应从b进入,因为氧气的密度比水的密度小;二氧化锰可以用过滤的方法分离。

5)①氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,为防止氨气跑到空气中去,J处应选择的最佳收集装置为M

②由于氨气易溶于水,装置H的作用是防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂。

练习册系列答案
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【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题:

1)写出指定仪器的名称:①___________

2)实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是_______(填字母),该反应的符号表达式为__________,试管口略向下倾斜的原因是_______,需要对发生装置进行的改进是________。若用F装置收集氧气,则气体从________(填“a”或“b”)进入,检验氧气已经集满的方法是_____________

3)实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气,所需的发生装置为______(填字母),氨气极易溶于水、密度小于空气,收集装置可用_______(填字母)或F装置。

4)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,过氧化钙和水反应能够放出氧气,所以小组决定用过氧化钙为原料制取氧气:

实验装置

实验步骤与现象

①检查装置气密性.

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

过氧化钙与水反应______(填适合不适合)用于实验室制取氧气。

小林希望加快该反应速率,请你帮他提出合理化建议:_____________

同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:(a)氢氧化钙和氧气(b)碳酸钙和氧气。你认为猜想__________一定是错误的,请写出过氧化钙与水反应的符号表达式:_________

【题目】现有以下仪器,请回答下列问题。

1)图中标号仪器的名称:①__________

2)如果称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250 ℃加热制取氧气。应选择的发生装置是_____(填字母);

其反应的化学方程式是_____;属于_____反应(基本反应类型);实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气。

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是_____

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰,控制在 250 ℃加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_____错误。

②第二组同学取锰酸钾控制在 250 ℃加热一段时间,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____

③实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_____(填字母)

A 氧气溶于水后形成的

B 水槽内的水就是紫红色的

C 管口没有棉花,高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中

3)如果用分解过氧化氢溶液来制取氧气

①应选择的发生装置是_____(填字母);

②其反应的化学方程式是_____

③收集较纯净氧气的装置是_____;收集较干燥氧气的装置是_____(填字母);

④收集氧气的操作如下,其符合题意顺序为_____

a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内

4)实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集,应选择的发生装置是_____(填字母);收集装置是_____(填字母)。

5)做铁丝在氧气中燃烧实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是_____;铁丝绕成螺旋状的目的是_____;瓶底铺上一层细沙,其作用是_____;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____

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