题目内容

从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是（　　）
A．酸都含有酸根B．酸都能在水中电离出H+
C．酸中都含有氢气D．酸中都含有氧元素
A、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是含有酸根，故选项错误．
B、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．
C、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，酸中不含氢气，故选项错误．
D、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸中都含有氧元素，故选项错误．
故选：B．
练习册系列答案
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据中广网年5月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。
看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。
（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤
实验现象
结论
 
 
浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心
（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论
（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的     没变，仅仅是        变小了。
小敏同学受到启发，制订了如下方案：
采取措施
依据原理
效果评价
反应类型
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒
硫酸与氢氧化钠反应
将硫酸转化为无害物质，可消除污染
 
【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式                             。
小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为                            。
（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案。
采取措施
依据原理
效果评价
 
 
将硫酸转化为无害物质，可消除污染
 
 
 
“探险队员”-----硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）：入口→______→______→______→______→出口．
盐酸、硫酸中都有H+，故有许多共同的性质．下列有关叙述正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾产生
B．稀盐酸和稀硫酸都可与碳酸钡反应放出气体
C．浓盐酸和浓硫酸都可用来干燥氧气
D．敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，过一段时间，前者的溶质的质量分数变大，后者的溶质的质量分数变小
盐酸能使紫色的石蕊试液变为红色，是因为盐酸中含有大量的（　　）
A．氢分子B．氢离子C．氯离子D．氢原子
某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验，符合如图所示图象的是______．
①在稀盐酸中加入适量的碳酸钠
②把生锈的铁钉放入过量稀硫酸中
③将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合
④在氯化铁和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液．
阅读下面短文并回答有关问题：
（1）盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其他物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是______．盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是______．
（2）四氯化硅（SiCl4）是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是______．
下列物质中，能除去铁制品表面铁锈的是（　　）
A．稀硫酸B．氢氧化钠溶液
C．食盐水D．碳酸钠溶液
将两瓶等质量的浓盐酸和浓硫酸敞口露置一段时间后，下列量中二者一定都会减小的是（　　）
A．溶液的质量B．溶质的质量
C．溶剂的质量D．溶质的质量分数

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