题目内容
【题目】A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质,部分反应条件已略去),A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同, B、F均为黑色固体,G是种常见气体,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A___________;
(2)物质G的名称是_________;
(3)物质B在反应①所起的作用是__________;
(4)在反应①②③④中,属于分解反应的是___________;
(5)写出反应④的化学式表达式____________。
【答案】H2O2; 二氧化碳, 催化; ①②, H2+O2H2O
【解析】
A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同,根据框图可知A加入B后能够生成D和C,过氧化氢与水都是由氢、氧元素组成,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,则A是过氧化氢,D是水,B是黑色固体,B是该反应的催化剂二氧化锰,C是氧气;F为黑色固体,F与C(氧气)生成G,G是种常见气体,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,G可能是二氧化碳,水通电分解生成氢气和氧气,氢气和氧气点燃时生成水,E为氢气。将猜想代入框图验证,猜想成立。因此:
(1)A过氧化氢,化学式为:H2O2;
(2)物质G的名称是二氧化碳;
(3)物质B在反应①所起的作用是催化作用;
(4)在反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,该反应是一种反应物生成两种物质的反应,属于分解反应;反应②是水通电分解生成氢气和氧气,该反应是一种反应物生成两种物质的反应,属于分解反应;反应③是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,该反应是由两种物质生成另一种物质的反应,属于化合反应;反应④是氢气在氧气中点燃时生成水,该反应是由两种物质生成另一种物质的反应,属于化合反应。属于分解反应的是①②;
(5)反应④是氢气在氧气中点燃时生成水,化学式表达式是H2+O2H2O。
【题目】物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微观示意图 |
(1)甲、乙、丙3种物质都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)_____构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_____。
(3)物质丙中氮元素的化合价为_____。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_____。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式:_____。
【题目】实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:
(1)结合下图所提供装置完成下列表格
填写内容 反应物 | 化学反应的符号表达式 | 实验装置(填字母) |
高锰酸钾 | 例: KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 | |
过氧化氢(二氧化锰) | _________ | _______ |
氯酸钾(二氧化锰) | _________ | _______ |
(2)请结合上图回答问题:
①写出甲所指仪器名称:甲_______;
②检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到_______,则气密性良好;
③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________(写出一条);
④用如图装置收集O2,验满的方法是_______。
⑤ 实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为_______。(填字母)
(3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明______。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为____时几乎不再变化。