题目内容
能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是 ml，该实验证明了水是由 组成的．
②生活中常用 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ；制造塑料瓶的材料属于 材料．请介绍一种你的节水方法 ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 ．
（1）①为了增强水的导电性；12；氢元素、氧元素 ②煮沸；吸附水中异味和色素；有机合成；使用节水龙头
（2）氢能
解析试题分析：（1）①电解水生成的气体是“负氢正氧”，且氢气是氧气体积的2倍；为了增强水的导电性，常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，所以电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是12ml，该实验证明了水是由氢元素、氧元素组成的；故填：为了增强水的导电性；12；氢元素、氧元素；
②生活中常用煮沸来降低水的硬度；活性炭具有吸附性，所以如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是吸附水中异味和色素；塑料属于有机合成材料；常用的节水方法有一水多用（例如用淘米的水浇花）、使用节水龙头等；故填：煮沸；吸附水中异味和色素；有机合成；使用节水龙头；
（2）清洁能源就是指污染少甚至无污染的能源，所以清洁能源有氢能、太阳能等．故填：氢能．
考点：电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水；资源综合利用和新能源开发；合成材料的使用及其对人和环境的影响．
点评：本题难度不大，掌握水的净化原理、活性炭的吸附作用等即可正确解答本题．只要记住正氧负氢，氢二氧一，电解水的结论就能灵活解决这类问题了．
在实验室可用下列装置制取蒸馏水，请你回答下列问题。
（1）冷水由c仪器的B端进入，这样做的好处是： 。
（2）在实验前，常在仪器b中加入几颗碎瓷片，其作用是： 。
（3）d仪器中最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是： 。
（4）设计实验证明仪器d中收集的水是软水：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | | 该水是软水 |
2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，宣传的主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究．
（1）王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度．请你帮他写出具体的操作步骤： 。
（2）下列做法不会造成黄河水污染的是（填字母序号） ．
| A．随意弃置废旧电池 | B．含二氧化硫的工业废气任意排放 |
| C．工业废水处理达标后再排放 | D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放 |
如图所示是利用海水提取粗盐的过程：
（1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是 （填字母）．
| A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变； |
| B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加； |
| C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加； |
| D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液． |