题目内容

【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

A 测定空气中氧气含量

B 氢氧化钠与二氧化碳反应

C 制取蒸馏水

D 电解水

1A 实验中用放大镜聚焦点燃红磷的优点是________________

2B 实验中小气球发生的变化是________________

3C 实验中导气管要足够长,原因是起到________________作用。

4D 实验中正极产生的气体要用________________检验。

【答案】避免空气受热膨胀逸出造成误差 鼓起 冷凝 带火星的木条

【解析】

1A 实验中用放大镜聚焦点燃红磷的优点是:实验操作简单,避免空气受热膨胀逸出造成误差;

2B 实验中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生碳酸钠溶液,气体被消耗,锥形瓶中压强变小,小气球发生的变化是:鼓起;

3C 实验中导气管要足够长,可以冷却水蒸气,原因是起到冷凝作用,得到液态水。

4D 实验中电解水,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气具有助燃性,用火星的木条检验,观察是否复燃。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组分组进行探究CO2的性质实验,他们分别发挥自己的智慧设计实验进行探究。

(分组实验)甲组:如图1,向一个收集满CO2气体的软质塑料瓶中倒入约1/3体积的水,立即拧紧瓶盖,振荡,观察到_____,从而得出二氧化碳溶于水的结论。随后又向反应后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变为红色,从而又得出_____的结论。再将水换成浓NaOH溶液重复实验,发现瓶子变得更瘪,对比之后可得出结论:_____(用化学方程式表示)。

乙组:如图2甲所示,用注射器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中,通过测定瓶内压强变化探究CO2的性质;再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2乙所示。

作图2甲实验时,小明先堵住导管,向外拉注射器活塞,松开后活塞回到原位,其目的是:_____

(交流讨论)乙组同学通过实验得出压强随时间变化的曲线,请你对以下走势做出合理说明。

1AB段:_____

2BC段:_____

3)乙组同学通过分析加水前后压强几乎不变,于是得出CO2难溶于水的结论。你同意吗?并说明理由:_____

4)乙组同学用浓NaOH溶液进行实验时,也证明CO2能与NaOH溶液反应,但实验时压强没有下降到零,原因可能是_____

5)甲、乙两组同学都证实了CO2能与NaOH溶液反应。请你再设计一个实验证明_____

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