题目内容

【题目】下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求, 回答下列问题:

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选装置的连接顺序为______________(填写装置序号字母)

②装置A中,发生反应的化学方程式为_____________________

(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为:CO气体→DBC

①装置B中出现的现象是____________________

②写出装置D大玻璃管中发生的化学反应方程式____________________

装置C的作用是____________________

④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体质量减少2.4g,则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____________。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将_______________(填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一)

【答案】AEF 澄清的石灰水变浑浊 除去尾气中的一氧化碳 80% 偏小

【解析】

1)①实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A,二氧化碳不与浓硫酸反应,要想得到干燥的二氧化碳,可用浓硫酸干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置选F,故所选装置的连接顺序为:A→E→F

②石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

2)①一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故装置B中出现的现象是:澄清石灰水变浑浊;

②装置D中为一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为:

③一氧化碳有毒,未反应的一氧化碳排放到空气中,会污染空气,故装置C的作用是除去尾气中的一氧化碳;

④硬质玻璃管内固体减少的质量为氧化铁中氧元素的质量,故氧化铁的质量为:

则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为:

若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,说明氧化铁未完全反应,计算得出的氧化铁的质量偏小,故氧化铁的质量分数偏小。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。

I.电解水实验

(1)组装仪器,_______________

(2)加入蒸馏水,调节装置使两侧管内充满水,打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面___________ 说明 蒸馏水不导电。

(3)将蒸馏水分别替换成不同浓度的NaOH溶液,电压调至13V,按(2)中步骤进行实验,观察并记录数据如下:

5%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

0.0

0.0

0.0

O2

0.0

0.0

0.0

时间/min

1

5

20

10%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

1.8

3.7

4.8

时间/min

1’25”

2’30”

3’53”

12%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

2.0

4.0

5.0

时间/min

56”

1’30”

2’27”

水通电分解的化学方程式为___________。分析数据后,小组同学选择浓度为12%NaOH溶液作为实验的电解液,主要原因是:_______________________

(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气,无需验纯,理由是_____________

II.电解水变形记

新闻调查

有养生会所售卖能治百病养生足浴盆。店员向盆内倒入热水,加入食盐搅拌,在盐水中插入工作臂,顾客将脚放入盆中,启动电源,工作臂周围产生气泡,盆内出现黄色、红棕色固体,店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现,这些物质其实是工作臂内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。

(5)小组同学设计图一装置模拟实验,观察到管内产生白色沉淀,并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后,正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子_________________ (填离子符号)结合成CuCl固体,再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体,CuOH不稳定,易分解为Cu2O固体,颜色也随之改变,CuOH分解的化学方程式为____________________。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧,充分反应后得到2g氧化铜,电解前后铜棒减少的质量为____________g 结合书本知识反思,“I.电解水实验中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是______________

(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠,因此,人们在学习和生活中应该注意______________

A尝试从科学的角度理解新事物,学会透过现象看本质

B试用后再购买保健产品和养生器械,就一定不会上当受骗

C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会

D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助

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