题目内容
【题目】请结合下列实验常用装置(如图),回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器a名称______。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,选择装置______(填“A”、“B”或“C”)来制取,在加入药品前,应先______,实验时还需补充一种用品,其目的是______。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______(填写试剂名称)。该反应的化学方程式是______。如果用E装置收集该气体,则气体从______(填“b”或“c”)端进入。写出将该气体通入D装置时的反应现象______。
(4)若进行如图的实验改进,底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋,它相当于图中的______(填“A”、“B”或“C”)装置。如图装置可用于实验室制取氢气,选用的药品为______。
【答案】长颈漏斗 A 检查装置的气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 澄清澄清石灰水变浑浊 C 锌粒和稀硫酸
【解析】
(1)仪器a 的名称是长颈漏斗。
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态,反应的条件是加热,故选固固加热型装置A。在加入固体药品前要检查装置的气密性。高锰酸钾的分解速率较快易将高锰酸钾粉末带入玻璃导管而堵塞导管,故要在试管口放一团棉花。
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸,石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。E装置是多功能装置,收集二氧化碳时,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,故由长管b通入。二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故现象为澄清石灰水变浑浊。
(4)若进行如图2的实验改进,底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋,它相当于图中的C。实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸。
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【题目】某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究
(1)甲同学设计了两种制取氧气的方案
A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;
B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
能得到平稳氧气流的是_____,(填A或B)
(2)老师提供的红砖粉末有什么作用?乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂,于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂?请你一起参与探究,并回答有关问题
(猜想与假设)红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
(实验验证)乙同学设计了如下三个实验:
实验:取一定量过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。
实验二:在实验一的试管中加入1克红砖粉末,有大量气泡产生,伸入带火星的木条,木条复燃。说明_____。
实验三:待反应结束后,将试管中的不溶物滤出,并洗涤、于燥、称量,固体的质量仍为1克,说明_____
(实验结论)乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
(反思评价)丙同学认为要证明乙同学的结论正确,还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_____。
(拓展)下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据,通过对数据的分析,你得到的结论是_____。
催化剂及其质量 反应结束所需要的时间/min 过氧化氢溶液的浓度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化锰 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克红砖粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |