题目内容
【题目】水是宝贵的自然资源,是人类生命之源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是___________(填字母)。
A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D自来水
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________ 。能够吸附色素的是_________,
(3)长期饮用硬水会影响身体健康,我们生活中可以用_________来检验水的硬度, 并用__________的方法来降低水的硬度。
(4)请你写出一条节约用水的具体措施___________________。
(5)如图是实验室过滤操作示意图,玻璃棒在过滤操作中,它的作用是__________;过滤完的液体,仍然浑浊的原因可能是________________,在实验室做铁燃烧的实验时也用到水,水的作用____________________。反应的化学方程式_________________。
【答案】C 过滤 活性炭 肥皂水 煮沸 用淘米水浇花 引流 滤纸破损等 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】
(1)汽水中含有碳酸和水等,属于混合物;矿泉水中含有水和矿物质,属于混合物;蒸馏水中只有水分子,属于纯净物;自来水中含有水和可溶性杂质,属于混合物,故选C;
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;能够吸附色素的是活性炭,故填:过滤;活性炭;
(3)水样中加入肥皂水搅拌,泡沫少的是硬水,泡沫多的是软水,我们生活中可以用肥皂水来检验水的硬度;天然水煮沸时,水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低, 用煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)节约用水的措施有:用淘米水浇花、随手关闭水龙头等,故填:用淘米水浇花;
(5)如图是实验室过滤操作示意图,玻璃棒在过滤操作中,它的作用是引流;过滤完的液体,仍然浑浊的原因可能是:滤纸破损、待滤液体液面高于滤纸边缘、接滤液的烧杯不干净;铁在氧气中燃烧放出大量的热,生成物的温度较高,在实验室做铁燃烧的实验时也用到水,水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;反应的化学方程式是:3Fe+2O2Fe3O4。
故填:引流;滤纸破损等;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;3Fe+2O2Fe3O4。
【题目】某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较,如图,各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。
装置类型 | 收集1瓶氧气所需时间 | 收集2瓶氧气所需时间 | 生成氧气的总体积 |
直立型 | S | S | 552mL |
斜卧型 | S | S | 456mL |
(1)小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______。
(2)等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______。
(3)收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______;原因是______。
A 试管底部被火焰充分包围,升温快
B 药品受热面积大,温度高
C 加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。
(4)根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。
(提出猜想)
猜想1:可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气
猜想2:可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气
猜想3:______。作出以上猜想的理由是______。
(实验验证)实验a:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。
实验b:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,若______则猜想2正确。