题目内容

【题目】大型记录片《水问》,向人们说明了水是生命之源、万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

1)认识水、了解水的组成。

①如图是电解水的实验装置示意图,通电一段时间后,a管中产生的气体是_______(填化学式);检验b管中的气体方法是_______________,该图所示装置中发生反应的化学方程式是______________

②分析水分子分解的示意图(如图),请写出一条获得的化学信息_________

2)关心水、爱护水,让水更好地为人类服务。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:

a.不得呈现异色;b.不得有异臭异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒。

①为达到c指标,将静置后的河水进行过滤,如图过滤装置中还缺少的一种仪器是_____

②取适量经过上述步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是__________(硬水软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是__________

【答案】H2 将带火星的木条伸入气体中,木条复燃 2H2O2H2↑+O2 化学变化只是原子重新组合过程,原子不变 玻璃棒 硬水 煮沸

【解析】

根据电解水实验中正极产生氧气,负极产生氢气及其相关结论进行分析解答。

1如图是电解水的实验装置示意图a管与电源负极相连,故其中产生的气体是氢气,化学式为H2b管中产生的为氧气,氧气的检验方法为:将带火星的木条伸入气体中,木条复燃则为氧气,该图所示装置中发生反应为电解水反应生成氢气和氧气,其化学方程式是

水分子分解的示意图表现出了化学反应的实质:分子破裂成原子,原子重新组成新的分子,故可写出的化学信息为化学变化只是原子重新组合过程,原子不变。

2过滤实验中我们应该用玻璃棒引流,故图示信息中还缺少的一种仪器是玻璃棒;

因为加入肥皂水有大量浮渣,则说明河水是硬水,生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸。

练习册系列答案
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【题目】(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥,洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了易燃空气,这里的易燃空气是指_____________________(填化学式),通过上述实验得到的结论是________________

(实验重现)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验如图1所示,打开活塞b,用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是______________________,证明该气体为_________________

实验2:易燃空气与氧气混合后的点燃实验,根据图示实验装置,请回答:

1)仪器a的名称是___________________

2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,________________,则气密性良好

3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),反应的文字表达式为______________

4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量02体积,另一仪器名称为___________,在F中气体应从导管___________(填“b”“c”)端通入。

5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为_________(填字母),用装置E收集甲烷,利用了甲烷_______________的物理性质:用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_______________

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