下列是某同学写的6个化学方程式: A. B. C. D. E. F. 其中不符合客观事实的是 .化学方程式未配平的是 .“↑ 使用不当的是 .“↑ 遗漏的是 .反应条件未注明的是 .化学方程式完全正确的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列是某同学写的6个化学方程式：

其中不符合客观事实的是______，化学方程式未配平的是______，“↑”使用不当的是________，“↑”遗漏的是_________，反应条件未注明的是_______，化学方程式完全正确的是_________．

答案：A,F,B,E,C,D

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作用，
（2）向水中加入二氧化氯（ClO₂）可杀菌，该过程属

（物理变化或化学变化）；二氧化氯中共含

种元素，每个二氧化氯分子中含

个原子．
（3）如何证明经过以上步骤得到的“净水”是硬水？

．
（4）下列生活中的做法，有利于节约用水的是

．
A、用淘米水浇花 B、用洗过衣服的水冲马桶
C、隔夜的白开水直接倒掉 D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
（5）请任写二条防止水污染的措施

，

．
（6）如图是某同学在实验室中过滤操作的装置图

①该图中缺少的一种玻璃仪器是

，它可起

作用．
②过滤后得到的水仍然浑浊的可能原因是（写一条）

．

下列是某同学写的6个化学方程式：

）水是生命之源，生活中净化水的方法很多。
下图是某同学制作的简易净水器：

在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是          ；
(2)能够消毒、杀菌的步骤是                          ；
(3)如用右图装置净化水，活性炭的作用是            。
(4)该农户得到的净化水是混合物，原因是                    ；
净化后是硬水还是软水？我认为可用             来检验。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中通常采用           的方法。
（5）下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：

写出标号仪器的名称：a        ，b     __   ,C__________。
该图中存在明显三处的错误是：
①                                ；
②                                ；
③
(6)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是             _；                  (要求写出两个方面的原因)。