题目内容

【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

(1)写出图中②标示的仪器名称_________.

(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式__________,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A. F.G,且各装置的管口连接顺序是:abcd,则F装置图内导管b和c的长短情况是_______(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_________.

(3)若选用A.E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_________(写序号).

(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_________.

(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_______.

【答案】水槽 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 c长b短 试管口没放一团棉花 ③①②④⑥⑤ 没有在瓶底装少量的水或细沙 A 密度比空气的密度小、难溶于水

【解析】

(1)②仪器是水槽。

(2)A装置中试管口放了一团棉花,则是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。F装置收集的氧气的体积等于量筒内收集到的水的体积,当F装置中剩余的水较少时,c导气管较长,水易排出,故填c长b短。如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是试管口没放一团棉花,造成高锰酸钾的固体小颗粒随气流进入导管。

(3)高锰酸钾制取氧气的步骤是:查、装、定、点、收、离、熄,故正确顺序是③①②④⑥⑤。

(4)铁丝燃烧放出大量的热,会使固体熔化为液体落到瓶底而使瓶底炸裂,所以用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在瓶底装少量的水或细沙。

(5)加热固体制取气体选择发生装置A,能用向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度比空气的密度小,能用排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水。

练习册系列答案
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【题目】小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

(1)请写出过氧化氢分解的反应方程式:______________

(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到__________,说明生成的气体是氧气。

II.小林查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

(1)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

(2)温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)猜想1: 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5 mL过氧化氢溶液

第一次在常温下进行

第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为5 mL

_____

分两次进行实验

第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5 mL过氧化氢溶液

第二次__________

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL

第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5 mL

过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

(3)实验①得出的结论是___________

(4)实验②中第一次收集到的氧气体积为__________ mL。

(5)实验②中横线部分应进行的操作是__________

(实验反思)

小林反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。

加入过氧化氢酶

不加过氧化氢酶

反应温度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到气体体积/ mL

39

56

34

5

5

5

(6)通过这些数据,你能得出的新结论是__________

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