题目内容

【题目】把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中,A、B表面有气泡产生,C无变化;把A加入B的硫酸盐溶液中,A表面析出B。则这三种金属的活动性顺序为

A.B>A>C B.C>B>A C.A>B>C D.A>C>B

【答案】C

【解析】

试题分析:根据金属活动性顺序的应用:位于氢前面的金属能将酸中的氢置换出来生成氢气;位于前面的金属能将位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来。把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中,A、B表面有气泡产生,C无变化,说明C位于氢的后面,A、B位于氢的前面;把A加入B的硫酸盐溶液中,A表面析出B,说明A位于B的前面。故三种金属的活动性顺序为A>B>C 。故选C。

练习册系列答案
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【题目】实验操作考试时,晓楠误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现溶液中有气泡产生!为了解该异常操作中产生的气体的成分,实验小组进行了以下探究:

【提出猜想】猜想:Ⅰ氧气;Ⅱ氢气;Ⅲ二氧化硫

同学们一致认为猜想Ⅲ是错误的,理由是_________________________________________

【进行实验】

在进行实验之前,应当先_____________________,然后利用图甲所示的装置进行实验。

(1)反应一段时间后,将产生的气体通过管口a收集起来,发现该气体不能供给呼吸,则猜想Ⅰ错误。

(2)①用图乙所示的装置干燥从管口a导出来的气体时,应将管口a与b端管口连接,通入装有_____________的集气瓶中。

②反应一段时间,点燃得到的干燥气体,通过对现象的分析得出猜想Ⅱ正确。

【得出结论】

(1)通过查阅资料得知:铝、水和氢氧化钠反应会产生氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),则该反应的化学方程式为:_________________________________________

(2)铝是一种性质特殊的金属,它可以同时和酸、碱反应放出氢气。

【交流讨论】

有同学认为,晓楠的实验方案有欠缺:(1)她应该在点燃气体之前______________________

(2)为了保证实验结果的可靠性,她应该_________________________________________

【反思提升】

(1)_______________________________________________________________

(2)实验过程中一定要注意安全。

【题目】学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行右图所示的实验,却未观察到预期现象。

【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么?

【猜想和假设】

①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊。

②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是

【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。

实验目的

实验操作

实验现象

探究猜想

取4支试管,向其中分别加入

碳酸钠溶液浓度/%

是否浑浊

10

不浑浊

5

不浑浊

1

浑浊

0.5

浑浊

【解释与结论】

(1)补全上述实验操作:取4支试管,向其中分别加入

(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是

(3)乙组实验证明:猜想②不成立,碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内,能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关,其关系是

【实验反思】

(1)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:

丙组同学的实验目的是

(2)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是

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