Question

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，结果始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自已的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
假    设：小英的假设：澄清石灰水已变质．
小王的假设：气体X中除了有CO₂外，还有

氯化氢

．
实验探究：Ⅰ．小英的假设：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结论
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水； ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2； ③将产生的CO2通入所取澄清石灰水中．	步骤③中的现象为： 石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中的化学方程式为 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 步骤③中可能的化学方程式略； 实验结论： 所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质

Ⅱ：小王的假设：

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X中是否含有假设的气体	将气体X通入硝酸银溶液中	有白色沉淀生成	化学方程式为： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

实验反思：
Ⅲ：同学们经过讨论发现，只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究，该装置如图所示：
Ⅳ：在上述试管2中应放入的溶液是

硝酸银（或AgNO₃）

溶液，其作用是

验证HCl气体已除尽

．

Answer 1

分析：（3）[假设]从盐酸易挥发考虑答案；
[实验探究]I、选用其他药品制取二氧化碳，并通入原有的石灰水中，观察现象，得出结论；
II、探究探究气体X中是否含有氯化氢或HCl，观察现象写出结论；
[实验反思]III、根据检验气体的存在要遵循长管进，短管出的原则判断；Ⅳ检验Cl^-是AgNO₃溶液．

解答：解：[假设]盐酸易挥发，导致气体X中除了有CO₂外，还可能含有氯化氢或HCl．
[实验探究]
I、要验证小英的假设：澄清石灰水已变质，我们可以选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂，然后把二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊，若变浑浊，说明石灰水没变质，反之则变质；然后写出稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂的化学反应式和结论．具体内容如下表：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
	③将产生的气体通入所用澄清石灰水中	③中的现象：石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中反应方程式为：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 实验结论：所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质

II、探究气体X中是否含有氯化氢或HCl，将气体X通入硝酸银溶液，看硝酸银溶液是否变浑浊，如变浑浊说明有氯化氢气体，反之则没有．根据氯化氢与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，写出化学反应式，具体内容如下表：

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
氯化氢或HCl		硝酸银溶液变浑浊	反应方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 氯化氢或HCl

Ⅳ、检验Cl^-的是AgNO₃溶液，如有氯化氢存在，AgNO₃溶液变浑浊，试管1中放入硝酸银能检验氯化氢气体的存在，试管2中放入硝酸银则是检验氯化氢气体是否被除掉，所以试管2中应放AgNO₃溶液．
故答案为：假   设：氯化氢（或HCl）
实验探究：Ⅰ．小英的假设：步骤③中的现象为：石灰水变浑浊或石灰水未变浑浊；步骤②中的化学方程式为：H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；实验结论：所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质．
Ⅱ：小王的假设：有白色沉淀生成；HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃
实验反思：Ⅳ：硝酸银（或AgNO₃）；验证HCl气体已除尽

点评：本题考查实验中常见问题和防止问题的原因，并以实验探究的形式考查二氧化碳制取中可能出现的问题和解决验证的方法，做好此题需要同学们具有综合的化学知识．