题目内容
【题目】实验室制取氧气(O2)的过程如下,正确顺序是 。
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾(KMnO4)装入试管,在试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气(O2); ⑥从水中取出导管。
A.③④①⑤②⑥
B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥
D.④①③⑤⑥②
【答案】B
【解析】
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:③④①⑤⑥②。故选:B。
【题目】如表是某同学复习整理的部分化学知识,其中完全正确的是( )
A化学用语 I2-2个碘原子 He-1个氦气分子 | B性质用途 石墨能导电,可作电极 稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯 |
C现象描述 磷在空气中燃烧产生大量白雾 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 | D物质分类 焊锡、黄铜、生铁是常见的合金 生石灰、固体烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案:
(1)该方案的实验目的是:探究对反应速率的影响。
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
(2)小芳在实验时,误把氧化铜当作二氧化锰放入加热,结果发现也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验,并测定开始产生气体时的温度(即分解温度,分解温度越低,表示反应速度越快)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1) | 390 |
【数据和结论】
由实验与实验④对比,证明猜想合理;
实验所用的三种物质中,催化效果最好的是。
(3)【反思】
小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。 |
实验结论:过氧化钙与水反应(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
(4)【分析与反思】
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是。
②同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想(填序号)一定是错误的,理由是。
③小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议。
(5)【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:
①过氧化钙的相对分子质量为;
②该产品中过氧化钙的质量至少为。
【题目】下表是甲乙丙三种物质(不含结晶水)在不同温度时的溶解度,根据表格信息答题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 g/100g水 | 甲 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
乙 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 |
(1)0℃时,甲乙丙溶解度最大的物质是_________________________。
(2)甲、乙溶解度相等时的温度范围是 ________________________。
(3)20℃时S乙=36.0 g/100g水的含义是______________________________。
(4)甲固体中混有少量乙,提纯甲的操作是:加水溶解 →__________→_________→过滤、洗涤、烘干。
(5)将60℃的甲、乙、丙饱和溶液分别降温到0℃,下列说法正确的是 _________。
a.均为0℃时的饱和溶液 b.析出晶体质量:甲>乙>丙 c.0℃溶液的溶质质量分数:乙>甲>丙