题目内容

【题目】下列不属于化学研究范畴的是

A. 纳米铜的性质 B. C60的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发

【答案】D

【解析】试题分析：化学研究范畴的是在分子和原子的层面上研究物质的组成，结构，性质及其变化规律的科学。故选D.

练习册系列答案
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【题目】用化学符号填空：

（1）铁元素 ；

（2）2个碳原子 ；

（3）氢离子 ；

（4）五氧化二磷 ；

【题目】如图是氧气的制取与性质实验图．

回答下列问题：

（1）装置B的作用是　　　　　　，装置C中硫粉燃烧的现象是　　　　，装置D的作用是　　　　　　．

（2）装置A中发生反应的化学方程式为　　　　　　，装置D中发生反应的化学方程式为　　　　　　．

【题目】日常生活中常发生的一些变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）

A．玻璃破碎、海水晒盐

B．米饭变馊、植物的光合作用

C．电灯通电后发光、发生沙尘暴天气

D．气球爆炸、糯米酿酒

【题目】下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是

A. 道路洒水，空中喷雾 B. 植树造林，绿化环境

C. 焚烧垃圾，扬尘作业 D. 加快地铁建设，减少机动车尾气排放

【题目】粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某同学为了提纯粗盐，设计了如图所示的实验方案：（友情提示：碳酸镁微溶于水）

（1）用化学方程式回答，步骤②的主要目的是　 　．

（2）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法　 　（选填“可行”或“不可行”），理由是　 　．

（3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是　 　．

（4）为了完善原实验方案，你的做法是　 　．

【题目】某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题．

（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验

九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验，回答下列问题：

（1）操作③的名称是　 　；

（2）下列折叠纸的情形中错误的是　 　（填字母序号）；

（3）为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是　 　；

（4）操作④中停止加热的判断依据是　 　；

（二）白磷水下燃烧实验

九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验，同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题，在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验，取得了很好的实验效果，请按要求回答下列问题：

说明：①图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中；

②吸收增效体由疏松多孔的物质制成，能增在物质间的接触面积；

（1）按照“图甲”装置实验时遇到的问题有　 （任写一点）；

（2）用“图乙”装置实验时，A中“水火相容”的现象十分明显，写出白磷水下燃烧的化学方程式　 　；

（3）A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白磷的目的是 　；

（4）实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少，D中无白雾，为进一步提高对白雾的吸收效果，你认为可采取的措施有　 　（任写一点）．

（三）铝锌合金成分的测定实验

学习合金知识后，同学们确立的研究课题﹣“铝锌合金中铝含量的测定”，实验装置如图所示，实验步骤如下

【步骤一】将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住，再向烧杯中加入一定量的水；

【步骤二】将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部（如右图所示）

【步骤三】将长颈漏斗插入烧杯内，通过它将适量浓盐酸注入烧杯底部；

【步骤四】完全反应后测定并计算；请回答下列问题：

（1）“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于　 　（填“A”、“B”或“C”）处；

（2）实验中量筒的作用是　 　；

（3）烧杯内倒扣漏斗的主要作用是　 　；

（4）同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数，计算时必须使用的另一个数据是　 　．

【题目】（3分）联系学过的化学知识，按要求完成下列各题。

（1）铁在潮湿的环境下容易生锈，这是铁与 和水共同作用的结果；

（2）汽油能洗涤油污，这是利用汽油 油污的性质；

（3）金属铝可以加工成铝箔，主要利用铝的 。

【题目】实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g。

（1）计算:需要氯化钠的质量为 。

（2）某同学按下图所示步骤依次操作:

其中操作错误的步骤是 （填字母序号）;B中仪器的名称为 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为 。

其中操作错误的步骤是 （填字母序号）;B中仪器的名称为 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为 。

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