[题目]下列符号中.表示2个氧原子的是A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O2- 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列符号中，表示2个氧原子的是

A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O2—

【答案】C

【解析】试题分析：表示原子个数，在元素符号前面加数字，故表示2个氧原子的是2O，故选C

练习册系列答案

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A．铜用于制作电线 B．金刚石用于切割大理石

C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤

【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是

A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签

D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水

【题目】【2016年湖北省襄阳市】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的______焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管______（选填“口”或“底部”）夹上、取下。

【题目】【2016年辽宁省大连市】空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（）

A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳

【题目】下列有关空气的说法错误的是

A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一

【题目】苯（C6H6）是一种重要的有机溶剂，它的部分同系列物质如下：

碳原子数	6	7	8	9	10
化学式	C6H6	C7H8	X	C9H12	Cl0H14

（1）比较归纳是学好化学的重要方法．据表推测：

①X的化学式为．

②上述物质的共同特点有（写出一条即可）．

（2）在C6H6中，C与H的质量比为，碳元素的质量分数为．

【题目】阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）．

我国制作泡菜的历史悠久．制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成．泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆．蔬菜中含有硝酸盐．硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害．亚硝酸盐[如亚硝酸钠（NaNO2）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒．泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？

经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响．如图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系．

用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似．实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响．泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低．这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关．

实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成．

现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用．但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失．（有删改）

依据文章内容，回答下列问题．

（1）泡菜中的亚硝酸盐是由转化成生的．

（2）亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的反应．

（3）室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是（填字母序号，下同）．

A．泡制2﹣3天 B．泡制5﹣6天 C．泡制12天后

（4）下列关于制作泡菜的说法中，合理的是．

A．最好加入一些姜汁

B．最好在较低温度下泡制

C．最好加入一些富含维生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关

（5）请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议：．

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是．

（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是．

（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是．

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