题目内容
【题目】善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．化学反应基本类型 | B．化学与生活 |
①化合反应C+O2 ②分解反应H2CO3＝H2O+CO2↑ ③置换反应C+2CuO | ①人体缺乏碘元素﹣﹣导致甲状腺肿大 ②鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味 ③用洗洁精除去餐具油污﹣﹣利用乳化作用 |
C．化学实验数据记录 | D．化学中常见的“三” |
①用托盘天平称取7.8g铁粉 ②用50mL量筒量取47.25mL水 ③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 | ①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料 ③三种常见干燥剂﹣﹣浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、反应①是由两种物质生成都一种物质的反应，属于化合反应；反应②是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；③是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应，故A正确；
B、①人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大；②鉴别羊毛和合成纤维，可点燃后闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生刺激性气味的是合成纤维；③用洗洁精具有乳化作用，所以可除去餐具油污，故B正确；
C、①托盘天平可准确到0.1g，用托盘天平能称取7.8g铁粉；②量筒只能精确到0.1mL，用50mL量筒不能量取47.25 mL水，③pH试纸测出的值是整数，所以用pH试纸测得苹果汁的pH不可能为3.2，故C错误；
D、①煤、石油、天然气是三大化石燃料；②塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料；③浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙是三种常见的干燥剂，故D正确。故选C。
【题目】我省稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。某研究性学习小组对此展开了研究。
（查阅资料）a.草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与活泼金属反应等。例如：H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O；
b.一氧化碳遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。回答下列问题：
(1)写出金属铁与草酸反应的化学方程式_______；
(2)硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与_______混合使用；
（设计方案）草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究：
（实验探究）该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。
（现象与结论）请你帮助他们完成报告：
步骤 | 现象 | 结论 |
点燃酒精灯加热，观察现象 | 装置C中：______ 装置D中：_______ | 产生的气体中有CO和CO2 |
（讨论与反思）(1)实验中依据B装置中溶液质量增大，可判断草酸分解生成了 _______；
(2)根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，改进的方法是_______。
【题目】镁是初中化学中常见的一种金属。小莫同学欲探究镁的制备方法及镁的一些化学性质。
一、目前世界上60%的镁是从海水提取的。海水提镁的主要流程如下：
提示：①MgCl2晶体的化学式为MgCl26H2O；
②MgO的熔点为2852℃，无水MgCl2的熔点为714℃．
（1）操作①的名称是 ___________
（2）试剂X的名称_____________
（3）用氯化镁电解生产金属镁的化学方程式为：___________________
（4）工业上是将氢氧化镁转变为氯化镁，再电解熔融氯化镁来制取镁单质；而不采用加热Mg（OH）2得到MgO，再电解熔融MgO的方法制金属镁，其原因是_____________________
二、小莫同学用上述制得的镁与稀盐酸反应。
将打磨后的镁条放入盐酸中，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣并进行了以下探究；
（初步探究）出现灰白色沉淀是否为偶然现象
（实验Ⅰ）向4份相同体积与浓度的稀盐酸中加入一定长度的镁带，现象如下：
实验组别 | A | B | C | D |
镁带长度 | 1cm | 3cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 无沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀较多 | 沉淀很多 |
（实验结论）并非偶然，据表分析，________________是实验出现“异常”的主要因素；
（再次探究）该沉淀的成分
（猜想假设）猜想1：Mg；猜想2：MgCl2
（实验Ⅱ）
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取1g样品，加入足量________，振荡 | 未见气泡 | 猜想1错误 |
② | 取1g样品，加入5mL蒸馏水，振荡 | 沉淀未见溶解 | 猜想2错误 |
③ | 取1gMgCl2固体，加5mL蒸馏水，振荡 | 固体全部溶解 |
（交流讨论）
（1）莫凡同学做出猜想1的依据是他认为反应物Mg过量，做出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2 _________________________；
（2）从实验设计的角度讲，实验③的作用是_______________；
（深入探究）该沉淀的物质的组成
（查阅资料）
灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mgx(OH)yClxnH2O，它受热分解可以产生氧化镁，氯化氢和水；
（实验Ⅲ）
洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g，装置B的质量增加了2.34g；
（问题讨论）
（1）反应停止后，应继续通入氮气一段时间，目的_______________________________；
（2）该沉淀中镁、氯离子个数比n(Mg2+) : n(Cl-) =______________；（写出计算步骤）
（3）若该沉淀Mgx(OH)yClxnH2O中，n=5，则x、y、z的比值为____________。
【题目】在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（ ）
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为