题目内容
【题目】人类生活中经常利用燃料燃烧释放的能量加以利用,如图是生活中常见的液化石油气和燃气灶,请回答下列问题:
(1)若燃气灶上的火焰呈现黄色,则应___;(填“增大进风口”或“增大进气口”),关闭气罐的阀门火焰会熄灭是因为___(用灭火原理解释)。
(2)液化石油气中含有乙炔(C2H2),写出乙炔燃烧的化学方程式___。
【答案】增大进风口 隔绝了(或清除)可燃物 2C2H2+5O24CO2+2H2O
【解析】
(1)燃气灶的火焰呈现黄色,说明氧气不足,燃气燃烧不充分,此时应增大进风口,这样做的目的是增加进入空气(或氧气)的量,使燃气燃烧更充分。关闭气罐的阀门火焰会熄灭是因为隔绝了(或清除)可燃物;
(2)液化石油气中含有乙炔(C2H2),乙炔燃烧的化学方程式是2C2H2+5O24CO2+2H2O。
【题目】下列实验操作、现象和结论对应正确的是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向久置于空气中的NaOH溶液滴加稀H2SO4 | 有气泡产生 | NaOH和H2SO4发生了化学反应 |
B | 向某溶液中滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀 | 原溶液含有SO42﹣ |
C | 向集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪, 溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
D | 将质量相同的Mg、Zn分别投入到足量的稀HCl中 | 镁条表面产生气体更多、更快 | 金属活动性:Mg>Zn |
A. AB. BC. CD. D
【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I.探究铜锈的组成
(查阅资料)①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
(解释与结论)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和_____。
II.探究铜生锈的条件
(提出猜想)根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 | |||||
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(解释与结论)
(1)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____。
(2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。
(3)对比实验②和③,得出的结论是_____。
(4)为验证猜想,实验⑤的集气瓶中的气体是_____。
(5)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____。
(反思与应用)
(6)防止金属锈蚀的方法是_____(写一种)。