题目内容

(2011?晋江市质检)化学与生活紧密相关.请结合所学化学知识回答下列问题:
(1)食盐是日常生活中常用的调味品.构成食盐的微粒是
离子
离子
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致.在被叮咬的皮肤上涂少许肥皂水或牙膏,痛痒便会消失,这说明肥皂水或牙膏的pH
(选填“>”、“<”或“=”)7.
(3)2011年“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源,推进水利新跨越”.请举出一例你生活中合理用水的具体做法
使用节水龙头(或洗菜水、洗米水浇花;洗衣水拖地板、冲厕所等)
使用节水龙头(或洗菜水、洗米水浇花;洗衣水拖地板、冲厕所等)
.研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为避免水资源受到污染,处理废旧电池的合理措施是
不乱扔废旧电池(或废旧电池投入指定的垃圾箱;研究治理废旧电池造成危害的方法;建立防止废旧电池污染的研究机构等)
不乱扔废旧电池(或废旧电池投入指定的垃圾箱;研究治理废旧电池造成危害的方法;建立防止废旧电池污染的研究机构等)

(4)玻璃、有机玻璃、玻璃钢和不锈钢是生活中常见的材料,其中属于无机非金属材料的是
玻璃
玻璃
分析:(1)根据金属和固态非金属单质等由原子构成,气态单质、共价化合物一般由分子构成,离子化合物由离子构成的,进行分析判断即可.
(2)当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此结合中和反应原理进行分析判断.
(3)根据日常生活中合理用水的做法进行分析解答;由于废旧电池中含有的重金属会严重地污染水体,为消除这种危害,一方面是研制使用无汞电池,另一方面是不乱扔废旧电池、对电池进行回收处理.
(4)通常把材料分成四大类:金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料,区分材料时主要从材料的组成上进行分析.
解答:解:(1)食盐是由钠离子和氯离子构成的离子化合物.
(2)蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质,在被叮咬的皮肤上涂少许肥皂水或牙膏,痛痒便会消失,根据中和反应原理,肥皂水或牙膏显碱性,其pH>7.
(3)日常生活中合理用水的具体做法有许多:比如及时关闭水龙头、用口杯接水刷牙、一水多用等.根据题意,电池中含有有毒物质,所以不要乱扔废旧电池,将废旧电池回收等都可以,围绕废旧电池的处理回答.
(4)玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐,属于无机非金属材料;而有机玻璃是化学合成的一种塑料,外观颇似玻璃,属于合成材料;玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料,属于复合材料;不锈钢是在在普通钢中加入金属铬而形成的耐腐蚀合金,属于金杯材料.
故答案为:
(1)离子;
(2)>;
(3)使用节水龙头(或洗菜水、洗米水浇花;洗衣水拖地板、冲厕所等);不乱扔废旧电池(或废旧电池投入指定的垃圾箱;研究治理废旧电池造成危害的方法;建立防止废旧电池污染的研究机构等);
(4)玻璃.
点评:本题难度不大,但考查的知识点较多、综合性较强,掌握常见物质的粒子构成、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、中和反应、常见的环境污染问题、材料的区分等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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(2011?晋江市质检)暑假期间,小明到农田帮忙时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失,同时产生一股刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行如下探究:
[提出问题]温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
[猜想假设]碳酸氢铵易分解,产物可能是水、二氧化碳和氨气.同学们的猜想主要是根据
质量守恒
质量守恒
定律而提出的.
[设计实验]小明设计了如图所示的装置进行实验
(图中夹持装置省略).

(1)干燥的红色石蕊试纸变
色,证明实验生成了水和氨气.
(2)装置B中澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
,证明产物中有二氧化碳.
[实验结论]上述猜想假设是
正确
正确
(选填“正确”或“错误”)的.
[反思拓展](1)上述实验中碳酸氢铵分解所需的热能,是由生石灰和水反应产生的
化学
化学
能转化而成.
(2)小红同学提出了若将装置B中的澄清石灰水改为NaOH溶液,再验证B中的产物,也可以证明碳酸氢铵分解产物中有CO2生成.请你帮她设计验证B中产物的实验,并完成实验报告.
实验步骤 实验现象 反应的化学方程式
取少量反应后的溶液于试管中,滴加
稀盐酸
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有气泡产生
有气泡产生
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(3)根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
低温密封保存
低温密封保存

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