题目内容
【题目】某化学探究小组的同学在探究氢氧化钙的化学性质时,做了如下实验:把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到澄清的溶液。
(1)请写出该反应的化学方程式:_____。
(2)同学们对得到的澄清溶液中含有的溶质成分进行了探究:
(提出猜想)猜想一:含有_____(填物质名称)
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
猜想四:含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
(质疑)小岑同学认为猜想四不合理,他的理由是_____。
(实验探究)同学们发现,只需用原反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。他们对得到的澄清溶液进行了下列实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
取少量得到的澄清溶液分别置于两支洁净的试管中 | ①向一支试管中滴加几滴_____(填化学式)溶液 | _____ | 猜想二不正确 |
②_____ | _____ | 猜想三正确 |
(讨论交流)小熙同学提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀盐酸,当观察到_____的现象时即可证明猜想三正确。
(反思评价)细心的小诗同学发现,往得到的澄清溶液中滴加稀盐酸,刚开始并没有观察到明显的现象,你认为原因是:_____。
【答案】Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 氢氧化钠 氢氧化钙和碳酸钠不能共存 Na2CO3 无明显现象 向另一支试管中滴加几滴饱和石灰水 产生白色沉淀 产生气泡 滴入的稀盐酸先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水
【解析】
(1)碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)[提出猜想]一:恰好完全反应时含有氢氧化钠;二:氢氧化钙过量时含有氢氧化钠、氢氧化钙;三:碳酸钠过量时含有氢氧化钠、碳酸钠。缺少的猜想是恰好完全反应的情况。
[质疑]小岑同学认为猜想四不合理,理由是氢氧化钙和碳酸钠不能共存;
[实验探究]取少量得到的澄清溶液分别置于两支洁净的试管中,向一支试管中滴加几滴Na2CO3溶液,无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钙,向另一支试管中滴加几滴饱和石灰水,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠;
[讨论交流]小熙同学提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀盐酸,当观察到产生气泡时,说明溶液中含有碳酸钠,即可证明猜想三正确;
[反思评价]细心的小诗同学发现,往得到的澄清溶液中滴加稀盐酸,刚开始并没有观察到明显的现象,原因是:滴入的稀盐酸先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
【题目】下列化学实验的“目的、操作、现象、结论”对应且合理的是( )
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满 二氧化碳 |
B | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 | 加过量的碳酸钠溶液,过滤 | 有白色沉淀产生 | 得到氢氧化钠溶液 |
C | 探究物质溶解于 水的热量变化 | 向一定量的水中加入硝酸铵晶体,搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
D | 比较铝和铜的金 属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 银白色铝丝表面有红色固体析出 | 铝比铜活泼 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】环境、能源、食品问题是社会关注的热点。
(1)下表列出的是某品种西瓜每 100g 食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙铁锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
①表中“X”是指人体所需六大基本营养素中的_____;
②西瓜营养成分中属于微量元素的是_____(填元素符号)。
(2)纯电动汽车的发展已成潮流之势。其中用到的锂电池可将化学能转变为_____能,它相 比传统燃油车具有的优点有_____(填字母,下同)。
a节能 b噪音大 c环保
(3)垃圾无害化处理有利于保护生态环境。下列有关生活垃圾的处理合理的是_____。
a用厨余垃圾生产沼气 b废旧塑料露天焚烧 c含汞废旧电池就地填埋
(4)我国大气污染物主要有_____和可吸入颗粒物。
aSO2 bCO2 cNOx dCO
(5)制造业“王冠上的明珠”指航空发动机涡轮叶片,它的制造需用到金属铼。铼元素的相 对原子质量为 186,原子序数为 75,则其原子中核外电子数为_____。