题目内容

(2012?仙桃)实验室有一瓶无色溶液,标签模糊,依稀可见SO4.为探究该溶液中是否有硫酸根,化学兴趣小组的同学设计以下甲、乙方案,并取样品实验、记录相关现象.

请根据上述信息,完成下列问题:
(1)方案甲得出的结论是:不能确定无色溶液中是否含有硫酸根.理由是
若溶液中存在银离子,也会产生相同的现象
若溶液中存在银离子,也会产生相同的现象

(2)方案乙得出的结论是:无色溶液中含有硫酸根.则加入足量稀HCl的作用是
排除银离子的干扰
排除银离子的干扰
; 如果加入稀HCl有气泡产生,则可能发生反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
.(写1个)
(3)另取无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,溶液变红.若溶液中只含有一种阳离子,则方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
分析:(1)根据硫酸根离子的检验方法进行分析解答.
(2)加入足量稀HCl可排除银离子的干扰;根据酸的化学性质进行分析解答有气泡产生的原因.
(3)另取无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,溶液变红,说明该溶液显酸性;若溶液中只含有一种阳离子,说明该溶液中的阳离子为氢离子,据此进行分析解答.
解答:解:(1)根据方案甲,若溶液中存在银离子,也会产生相同的现象,故不能确定是否含有硫酸根离子.
(2)加入足量稀HCl,无明显现象,可排除银离子的干扰;如果加入稀HCl有气泡产生,则溶液中可能存在碳酸根离子,可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)另取无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,溶液变红,说明该溶液显酸性;若溶液中只含有一种阳离子,说明该溶液中的阳离子为氢离子,即该溶液中为硫酸溶液;方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
故答案为:(1)若溶液中存在银离子,也会产生相同的现象;(2)排除银离子的干扰;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(3)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
点评:本题难度较大,掌握常见离子的检验方法、酸的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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(2012?仙桃)某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体.针对这一现象,他们开展了如下探究活动.请仔细阅读并完成下列探究报告.
【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的.
【分析猜想】分析空气中各种成分,寻找猜想依据.
空气成分之一:
氮气
氮气
,化学性质稳定,一般不与其它物质反应.
空气成分之二:氧气,与镁反应生成的氧化镁是
色固体.
空气成分之三:水蒸气,打磨光亮的镁带放入沸水中,表面会附有白色固体并产生大量气泡;再向沸水中滴入无色酚酞试液,呈现红色.则镁在沸水中反应的化学方程式为:
Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2
Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2
. 如果将镁带放到水蒸气中,也会发生上述反应,但产生的不是黑色固体.
空气成分之四:氮气、二氧化碳.猜想:可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体.
【实验一】镁带与氮气的反应
(一)获取氮气
(1)把空气液化,然后蒸发,先蒸发出来的气体就是氮气.这种方法属于
物理
物理
 (选填“物理”或“化学”)方法.但在实验室里空气不易被液化.
(2)以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是
B
B
.(填字母)

(二)燃烧镁带,观察现象
将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体.
(三)实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁.该反应
的化学方程式是
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内出现白色固体和黑色固体.CO2与镁发生了置换反应,生成的黑色固体物质是

【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的.

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