题目内容

下列各组气体都可用浓硫酸和固体氢氧化钠干燥的是（　　）
A．氧气，二氧化碳，氢气
B．一氧化碳，二氧化碳，氮气
C．氮气，氢气，氧气
D．氧气，二氧化硫，氢气
A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠来干燥，故错误；
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠来干燥，故错误；
C、氮气，氢气，氧气既不与浓硫酸反应也不与氢氧化钠反应，故正确；
D、二氧化硫能与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠来干燥，故错误．
故选：C．
练习册系列答案
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氢氧化镁可治疗胃酸过多：Mg(OH)2+2HCl→MgCl2+2H2O，该反应属于（   ）
A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应
下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．
稀释10%的NaOH和10%的H2SO4
B．
将等质量的镁片和铁片分别投入到足量等质量分数的H2SO4中
C．
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D．
将水通电分解一段时间
如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．请回答：
（1）写出该反应的化学方程式______，该反应的基本反应类型是______．
（2）从图中可看出该反应的微观本质是______．
某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与．
甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两种物质未发生反应．
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由______色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为______．
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．
方案编号方案1方案2方案3
实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）

实验现象对比标准比色卡：pH＜7产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[实验结论]丙认为猜想三正确．
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是______．
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为______．
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表．
要分离的盐所用试剂主要操作
__________________
酸、碱、盐均为重要的化合物．
（1）工业上电解饱和食盐水可制取烧碱、H2、Cl2，请写出该反应的化学方程式______．
（2）请写出一个既能检验烧碱变质、又能除去杂质的有关反应的化学方程式______．
（3）酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点，请任写出其中的一条______．
（4）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，有关操作如图所示：

以上实验的正确操作顺序为______；（用字母代号表示）；C操作中出现的错误______；若C中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为______g
（5）用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度，操作方法为______．
（6）现有一样品，经分析含氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质，向该样品中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应得到中性溶液．试计算：蒸干该溶液可得到的固体的质量是多少？
物质的用途错误的是（　　）
A．胆矾可用作干燥剂
B．金刚石用于切割玻璃
C．稀有气体用于制作霓虹灯
D．干冰用于人工降雨
下列用品的有效成分及用途对应错误的是（　　）
A．AB．BC．CD．D
区分下列各组物质的两种方法都正确的是(    )
选项
需要区分的物质
实验方法
A
涤纶线和羊毛线
①观察颜色 ②点燃观察
B
木炭粉和铁粉
①用磁铁吸引②加稀盐酸
C
稀硫酸和纯碱溶液
①闻气味   ②滴加无色酚酞溶液
D
硬水和软水
①加肥皂水 ②过滤

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