题目内容

(2013?包河区二模)2013年4月20日,四川雅安芦山发生7.0级地震.震后,政府迅速组织救援,群众也积极自救,下列各种灾后救援及生活行为主要利用化学变化的是(  )
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、搭建帐篷只是将帐篷撑起来,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、生火做饭包含着物质的燃烧放热,物质燃烧属于化学变化,故B正确;
C、铲除滚石是将滚石移走,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、应急供水只是取水的过程,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关题目
(2013?包河区二模)某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中,发现产生了大量的气泡,经检验此气体为氧气.根据学过的知识初步判断,是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解,那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率?请你参与他们的研究,分享和体验探究实验的快乐.
[猜想与假设]
甲同学:铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解.
乙同学:铁钉里的
加快了H2O2的溶液分解.
[设计方案和实验]完成下列表格
实验方案 实验现象 结论
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象.
有大量气泡产生,带火星木条复燃
有大量气泡产生,带火星木条复燃
甲同学结论成立.
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入
粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象.
无现象   乙同学结论
不成立
不成立
.(填“成立”或“不成立”)
[讨论交流]丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能说Fe2O3就一定是催化剂.你是否支持丙同学的观点?
支持
支持
,如果要证明氧化铁是催化剂,就要设计一个实验来证明,这个实验的设计原理是
设计实验验证Fe2O3在反应前后质量和化学性质是否改变
设计实验验证Fe2O3在反应前后质量和化学性质是否改变

(提示:下面小题若答对将奖励4分,但化学总分不超过60分.)
[反思与评价]丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管,过了一段时间后发现试管中也产生了气体,丁同学对此现象进行深入思考和分析,得出可能的原因,你能想出其中的原因吗?
可能是铁被过氧化氢溶液氧化成氧化铁,后来氧化铁催化过氧化氢溶液分解或可能是铁钉中碳被过氧化氢溶液氧化,其产物催化过氧化氢溶液分解
可能是铁被过氧化氢溶液氧化成氧化铁,后来氧化铁催化过氧化氢溶液分解或可能是铁钉中碳被过氧化氢溶液氧化,其产物催化过氧化氢溶液分解

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网