题目内容
【题目】下列变化过程中，发生物理变化的是
A. 葡萄酿酒 B. 烟花爆炸 C. 苹果腐烂 D. 分离液态空气制氧气
【答案】D
【解析】A．葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故A错误；B．烟花爆炸 的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B错误；C．苹果腐烂的过程中有新物质如苹果酸生成，属于化学变化，故C错误；D．分离液态空气制氧气是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故D正确；故选D。
【题目】学习酸碱盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应，可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行右图所示的实验，却未观察到预期现象。
【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？
【猜想和假设】
①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。
②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。经讨论，同学们认为猜想①不合理，其理由是 。
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
探究猜想② | 取4支试管，向其中分别加入 | 碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
10 | 不浑浊 | ||
5 | 不浑浊 | ||
1 | 浑浊 | ||
0.5 | 浑浊 | ||
【解释与结论】
（1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入 。
（2）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是 。
（3）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是 。
【实验反思】
（1）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如下：
丙组同学的实验目的是 。
（2）依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后，溶液迅速变浑浊。其实验操作是 。
【题目】下列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A. | 蒸馏水几乎不能导电 | 液体中离子非常少 |
B. | 温度计内的水银热胀冷缩 | 分子之间有间隔 |
C. | H2O2溶液可以制取O2 | H2O2溶液中含有氧分子 |
D. | 烧碱溶液能使无色酚酞变红色 | 烧碱溶液中存在OH－ |
A. A B. B C. C D. D