人类的日常生产.生活都离不开水.(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成.其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水.其中活性炭的作用是 .净化后的池塘水与矿泉水.蒸馏水.自来水四种水中属于纯净物的是 ,(2)实验②中通电一段时间后.试管b中产生的气体是 .该实验说明水是由组成的.该反应的方程式是 , (3)检验水是硬水还是软水.可用的物质是 , 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（9分）人类的日常生产、生活都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是             ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；

（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是           (写化学式)，该实验说明水是由                    组成的，该反应的方程式是                     ；
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是        ；生活中使硬水软化的一种常用方法是           ；
（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是         （多选）。

A．洗菜的水用来浇花	B．未喝完的矿泉水随手倒掉
C．用不间断的流水冲洗碗筷	D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

（1）吸附蒸馏水（2）O₂ 氢元素和氧元素 2H₂O通电2H₂↑+O₂↑
（3）肥皂水煮沸（4）BC

解析试题分析：（1）活性炭有吸附性，在简易净水器中，活性炭起吸附作用；池塘水、矿泉水、自来水的主要成分是水，还含有少量的杂质，属于混合物．蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；（2）由实验②电解水的装置可知，b试管收集的是电源上正极产生的气体，是氧气，化学式是O₂；通电分解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水；生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸；（4）水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．洗菜的水用来浇花，洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头属于节约用水的措施；未喝完的矿泉水随手倒掉，用不间断的流水冲洗碗筷不利于节约用水，会造成水的浪费．
考点：水的净化；电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水

练习册系列答案

相关题目

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用如图中的　　（选填字母），部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色，老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去，根据上述信息，推测维生素C具有　（选填“氧化性”或“还原性”）

现在不少河涌中的水都受到了严重污染，工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外，还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组，经过查阅大量资料，得知要使被污染的水能够再利用，要经过一系列净化程序，其中包括：①加絮凝剂，进行絮凝沉降；②加吸附剂进行吸附；③加消毒剂进行杀菌消毒；④过滤；⑤蒸馏等。请回答：
（1）对于一般生活用水，其必须进行的净化程序依次是（填序号）；其中一般不需采用的净化程序是。
（2）其中清除水中异味的步骤是，请写一种你知道的吸附剂。

（8分）(1)小明从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：
①采用真空包装，其目的是                    ；
②采用充气包装，其中的气体可能是                   ；
③放置一包生石灰，其作用是(用化学方程式表示)                           ；
④放置一包“双吸剂”--还原性铁粉，它吸收的两种物质是                    。
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①食品中常用的甜味剂               ；②厨房中的酸性调味剂             ；
③用于配制炉具清洁剂的碱          ；④治疗胃酸过多的一种盐          。

（5分）化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。

（1）若广口瓶中盛有MnO₂，分液漏斗中盛有H₂O₂溶液。关闭K₁，打开K₂和分液漏斗的活塞，注入H₂O₂溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生
反应的化学方程式是                            ，
检验生成气体的方法是                         。
（2）若广口瓶中收集满CO₂气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，
右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，
注入NaOH溶液后，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，
打开K₂，观察到的实验现象是                  ，
发生反应的化学方程式是                                  。
（3）【资料】CO₂通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；继续通入CO₂，变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K₁和K₂，从K₁处通入CO₂。欲证明CO₂不能被石灰水完全吸收，能观察到的实验现象是                                        。

化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A 熟石灰、B氮气、C．不锈钢、D尿素、 E．食醋”中选择适当的物质填空（填字母）。
（1）用于农作物肥料的物质的是     ；（2）厨房调味品中pH小于7的是       ；
（3）可用于制造刀具的物质的是     ；（4）用于改良酸性土壤的是            ；
（5）焊接金属时常用作保护气的是       。

(5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
（1）下列做法与上述主题的相违背的是；

A．生活污水处理达标后再排放	B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
C．使用无磷洗衣粉	D．化学实验室中的废液直接倒入下水道

（2）天然水需净化才能饮用。下图是水厂生产自来水的过程。

①净水过程中加入絮凝剂的目的是；可以使用。一去除水中异味。
②生活中可以使用来检验水的硬度。生活中对于硬度较高的水，可以采用的方法使其软化。

镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取。步骤如图所示：

(1)为了使MgCl₂转化为Mg(OH)₂，试剂①可选用     。为了使MgCl₂完全转化为沉淀，加入的试剂①的量应           。验证MgCl₂已完全转化为Mg(OH)₂的方法                                       。
(2)加入试剂①后，能分离得到Mg(OH)₂沉淀的方法是                                      。
(3)为使工艺符合绿色化学的原则，以下建议中，可采取的是       。
A.电解MgCl₂产生的Cl₂可循环使用制取盐酸
B.溶液A可直接排放到黄河中
C.利用海洋潮汐发电电解MgCl₂固体

（7分）请用所化学知识解释下列原理。
（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用      区分地下水是软水还是硬水，常用       的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化学原理是什么？
（3）有铁，氧化铜，稀硫酸三种物质，请用二种不同的方法制取铜，写出其中的一种方法（用化学方程式）：                      ，                     。
（4）在检查胃部疾病之前，医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体，形象的称作“钡餐”，“钡餐”中的主要物质是硫酸钡，而不能用碳酸钡，其原因可用化学方程式解释为                    。
（5）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有　       　（答一条即可）。

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