题目内容
某学校兴趣小组的同学进行了“二氧化碳的性质探究”的实验。试根据以下实验事实填空或简答。
（1）甲同学取两支小试管，分别倒人约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2，再分别向两支试管内各滴人相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化。
你认为甲同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是边观察边 ；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是 。
（2）乙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通人过量二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入过量二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色。
乙同学根据上述实验现象，查阅了资料，他发现：
① 酚酞试液变红色的PH范围是8.2―10.0之间。
②溶液先变浑浊后逐渐变澄清的原因是向澄清的石灰水中通入过量的二氧化碳气体，能生成可溶性的碳酸氢钙。
③碳酸氢钠溶液的PH范围在7―8之间。请你帮乙同学解释另一支试管中发生的现象的原因是
（3）丙同学根据乙同学所做上述实验现象，得出了“反应物的量不同，产物有可能不同”的结论。请另举一个符合这一结论的化学反应实例 。
（1）振荡、对比
（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，通入二氧化碳气体，能够生成碳酸钠和水，碱性逐渐减弱，所以红色逐渐变浅，持续通入二氧化碳会进一步生成碳酸氢钠，碳酸氢钠溶液的PH小于8，不在酚酞试液的变色范围，所以溶液最后变为无色。
（3）碳与足量的氧气反应，生成二氧化碳，与不足量的氧气反应，生成一氧化碳。
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