题目内容
下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：
 |
（1）代号a所指仪器的名称是 ，A装置中发生的化学方程式为 ；
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊。李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致。他用化学方程式表示为：
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示： ；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是 （填写一种物质的化学式）；
（4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO32-。简述实验过程：
；
（5）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰。则反应的化学方程式为 。
（1）试管 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
（2）2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O （3）KOH（或NaOH）
（4）向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可证明其中含CO32-
（或：向其中加入过量（或足量）的稀盐酸，若有气泡冒出，则可证明其中含CO32-
（或其他合理表述）（5）2H2O2MnO22H2O+O2↑
练习册系列答案
课时训练江苏人民出版社系列答案
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案
相关题目
某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
（1）实验过程：
（2）计算：
样品中铜的质量分数= （用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是 ；其中盛放的药品是 ．
（1）实验过程：
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| a | 连接好仪器后，打开止水夹F．检查 气密性（观察）．在C中加入样品粉末 Wg，在D中装入药品后称量为m1g |
||
| b | 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | ||
| c | 对C进行加热当C中药品充分反应 后，关闭A的活塞、关F，停止加热 |
||
| d | 冷却后，称得D的质量为m2g |
样品中铜的质量分数=
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是
（2006?济宁）某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有下图所示关系．分析图象得到的以下结论中，不合理的是（ ）