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在有关水净化的探究活动中,小星将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌,静置后,下一步小星应该进行的操作是
A.溶解
B.过滤
C.吸附
D.消毒
试题答案
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B
加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,水中的悬浮物沉降下来,然后再通过过滤操作把不溶于水的物质除去.
故选B
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图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是
A.该净水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要成分是碳的化合物
C.净水器中的活性炭发生了化学变化
D.水流下进上出是为了提高净化效果
(10内江18)海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是
A.过滤
B.蒸馏
C.使海水结冰脱盐
D.多级闪急蒸馏
(2011年湖南邵阳,24题)2011年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
________________
,其中下玻璃棒的作用是
______________________
。
(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是
_____ _ ____ _
。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的
_____________
(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是
(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。
按要求回答
(1)硬水与软水相比,是因为硬水中含有较多的可溶性
化合物,把等量的肥皂水分别加到等量的硬水、软水中,泡沫多的为
。在净水器中装有活性炭,这是利用了活性炭的
性。
(2)要除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜杂质,可加入的试剂为
,主要操作方法为
。
(3)硝酸钾在60℃时的溶解度为110g,这说明在60℃时,110g硝酸钾溶解在
g水中,恰好可以形成
溶液。
(8分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。人类的生活和工农业生产都离不开水。
资料一:图I是自来水厂净水过程示意图。
资料二:图II是自来水消毒过程中发生化学反应的微观过程。
请根据图示回答下列问题:
(1)根据图I表示的生产自来水过程,判断其使用的净水方法有_____
_
_。(填字母)
A.沉淀
B.过滤
C.煮沸
D.蒸馏 E.吸附
(2)根据图II b写出反应的基本反应类型为
。
(3)水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤
与现象:
。
(4)某同学制作的简易净水器如图所示,活性炭的作用是
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
,在实验室进行该操作,不需要用到下列仪器中的(
填名称
)
、
。
(4分)2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)生活中可用
区分硬水和软水,常用
的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。
节约用水
;(合理答案均可)
防止水体污染
。(合理答案均可)
今年,我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是
;
使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如
(举一例)。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净
水器(如上图所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是
;
(3)身处旱区之外的我们能做些什么?
(
举一具体做法)。
下列叙述正确的是:
A.生活中降低水的硬度的方法是煮沸
B.明矾净化水的作用是消毒杀菌
C.无色透明的水均可放心饮用
D.天然水经自来水厂净化处理后就得到纯水
关 闭
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