题目内容

下列叙述正确的是（　　）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．在水电解的反应中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气
C．此反应中产生的氢气与氧气的体积比是1：2
D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
A、水电解产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，水中只含有水分子不含氢分子和氧分子，该说法不正确；
B、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，该说法正确；
C、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2，该说法不正确；
D、物质在化学变化中表现出的性质是化学性质，不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，该说法不正确；
故答案选B．
练习册系列答案
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小华和小强想聚探究与氧化铜的反应，他们称取了10g碳粉和氧化铜粉的混合物进行实验并最终得到7.8g固体，下列说法正确的是（　　）
A．这个变化中物质质量改变了，不遵循质量守恒定律
B．小华认为他们最终得到了2.2gCO2
C．小强认为他们最终得到了7.8g铜
D．他们取用的混合物中碳粉与氧化铜粉质量之比可能是1：4
你做过这个实验吗？请你填出如图实验中正极产生______，负极产生______．
做“电解水”实验时，老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性，电解该溶液一段时间后，观察到的现象错误的是（　　）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色
水是生命之源，它与我们的生活密切相关．

（1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是______（填字母序号）．
A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水
（2）如图2净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性．得到纯水的方法是______．
（3）用于鉴别硬水和软水的物质是______．
（4）电解水的装置如图1所示，试管B中的气体是______通过此实验证明水是由______组成的，该反应的化学反应方程式是______．
（5）图3是自然界水的循环示意．针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是______．（填序号）
A．是物理变化B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变D．水的状态保持不变
（6）我们应该了解水、爱护水资源．下列做法有利于保护水资源并可行的是．______
A．禁止使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．不使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．
根据电解水的产物可以证明：水是由______组成的；在化学变化中，分子可以______，而原子却______．
某同学在做氢气还原氧化铜的实验时，试管破裂了．请举出三个可能导致试管破裂的原因：
（1）______；
（2）______；
（3）______．
通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示．

根据以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是______．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是______．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．

（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．
（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是______．
（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是______．
（6）实验所得精盐的质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是______．
欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（    ）
A．用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

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