题目内容
【题目】归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A. 稀有气体可用作保护气,则用作保护气的一定是稀有气体
B. 碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液
C. 有机化合物含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
D. 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
【答案】D
【解析】A、稀有气体可作保护气，可作保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等气体，错误；B、碱溶液的pH＞7， pH＞7的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠属于盐，其水溶液显碱性，错误；C、有机化合物含有碳元素，含碳元素的化合物不一定是有机化合物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，把它们归为无机物，错误；D、单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确。故选D。
【题目】小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾，在洪水面前，小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中暂时用水问题。
(1)用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的_______________操作。
(2){发现问题}：小敏发现经过操作（1）后的水仍然混浊，便在混浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静止后，发现水便清了。
{查阅资料}：明矾{化学式：KAl(SO4)2·12 H2O}是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+ Al3+ SO2+4
{提出猜想}：明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验，请你帮助她完成表中的空白。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
在一杯浑浊水中加 入适量的KCl，静止 | __________ | K+、Cl-、都没有净水作用 |
在一杯浑浊水中加入适量的Al2(SO4)2，静止 | 杯中的水便澄清 | ___________ |
(3)小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的目的、使用的试剂填入下表。
实验目的 | 使用的试剂 |
Al3+是否有净水作用 | __________ |
_________ | _________ |
【题目】如下表，除去物质中所含少量杂质的实验方法正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 实验方法 |
A | CaCO3 | CaO | 加入足量稀HCl充分反应 |
B | CO2 | CO | 通入足量的NaOH |
C | Cu(N03)2溶液 | AgNO3 溶液 | 加入过量金属Cu，过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2SO4 溶液 | 加入适量稀Ba(N03)2 ，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究。
（查阅资料）①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____________。
②K2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液，KCl溶液呈中性。
（猜想假设）假设I：只含KOH；假设II：含KOH和K2CO3；假设III：只含K2CO3。
（进行实验）
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设____不正确 |
(2)另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置 | _____________ | 猜想II正确 |
(3)取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液 | ______________ |
（拓展应用）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，K2CO3在农业上的用途是______________(填一种即可)。