题目内容

下列实验方案，能实现对应实验目的是

项目

实验目的

实验方法

A

验证集气瓶内充满的气体是二氧化碳

将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭

B

区别硬水和软水

取等量样品分别加入等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫情况

C

验证质量守恒定律

将一定质量的镁条在空气中点燃，反应完毕后，观察反应前后固体物质质量的变化

D

除去CaCl2溶液中的HCl

加过量Ca (OH)2

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）

A. 原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B. 相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C. 相同元素组成的不同物质，化学性质相同

D. 在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

化学与我们的生活密切相关。

(1)新冠病毒来袭，全民团结抗疫。非常时期同学们更应加强锻炼，均衡膳食，增强抵抗力。妈妈为小明准备的午餐有大米饭、红烧鱼、炸鸡腿、豆腐汤，从营养均衡的角度分析,该午餐中缺少的营养素是___________。

(2)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的________性。

(3)一种创可贴中间有个凸起的小囊区，如右图所示。按贴伤口的同时，小囊区内的水和硝酸铵固体被挤破混合，利用硝酸铵固体溶解时温度______________，起到快速 止血的作用。


 

(4)合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是________(填字母序号)。

A、不锈钢汤勺 B、塑料果盘 C、纯棉围巾 D、玻璃杯

下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“-”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题:

（1）A处贴上的卡片可以是_______(写卡片中的化学式)。

（2）B处卡片中的物质的分类是_____(选填“酸”、“碱”或“盐”)

（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是______反应。

（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是_____ (填序号) 。

①NaOH

②Zn

③Ag

④Fe2O3

能反映相关实验过程中量的变化的图像是（ ）

A.用一氧化碳还原氧化铁

B.等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C.镁在氧气中燃烧

D.等质量、等质量分数的双氧水完全分解

为了迎接全面复工，某工厂要配制0. 5%的过氧乙酸(化学式为C2H4O3)溶液1000g对车间进行消毒，下列方法正确的是

A.称取0. 5g过氧乙酸溶于100g水中

B.称取5g过氧乙酸溶于995g水中

C.称取0. 5g过氧乙酸溶于1000g水中

D.称取50g过氧乙酸溶于950g水中。

某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( )

A.取一定量粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶

在新冠病毒肺炎肆虐期间，84消毒液成为人们消毒灭菌的好帮手。已知84消毒液原液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，直接接触可损伤皮肤。使用时需根据需要，按一定比例配制。下列关于84消毒液的说法正确的是

A.次氯酸钠难溶于水

B.84消毒液属于纯净物

C.不慎将84消毒液沾到皮肤上，立即用清水冲洗

D.由84消毒液原液配制稀溶液时会放出大量的热

某反应的表达式为：X（单质）+Y（化合物）→甲（单质）+乙（化合物），完成下列填空。

（1）该反应的基本反应类型是_____反应。

（2）若Y的溶液为蓝色，甲为红色固体单质，其反应的方程式可能为_____。

（3）若X、Y均为黑色固体，甲是年产量最高的金属，则X的化学式为_____，该反应的方程式可以是_____。

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