题目内容
经过一年的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要．
（1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由
（2）我们用联胺（N2H4）作燃烧将发射卫星的火箭送入太空．发射时联胺与N2O4燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为
（3）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．其中属于物理变化的是
A．加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4 E．分解H2O2
（4）3月31日晚，某市积极参加今年的“地球一小时”活动，以实际行动倡导节能减排．短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献，因为每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳的质量是多少？
（1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由
水分子
水分子
构成的．将液态水加热变成水蒸气发生的是物理
物理
变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是化学
化学
变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是分子是否发生改变
分子是否发生改变
．虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识，你的设计是节约用水，人人有责
节约用水，人人有责
；（2）我们用联胺（N2H4）作燃烧将发射卫星的火箭送入太空．发射时联胺与N2O4燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为
2N2H4+N2O4
3N2+4H2O
| ||
2N2H4+N2O4
3N2+4H2O
．
| ||
（3）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．其中属于物理变化的是
B
B
（填序号）A．加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4 E．分解H2O2
（4）3月31日晚，某市积极参加今年的“地球一小时”活动，以实际行动倡导节能减排．短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献，因为每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳的质量是多少？
分析：（1）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；
（2）根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
（3）通过化学变化、物理变化都可以制取氧气；
（4）根据化学方程式可以进行相关方面的计算．
（2）根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
（3）通过化学变化、物理变化都可以制取氧气；
（4）根据化学方程式可以进行相关方面的计算．
解答：解：（1）无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的，将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化，将水通电生成氢气发生的是化学变化，这两个变化的本质区别是分子是否发生改变；节约用水，人人有责是很好的公益广告．
故填：水分子； 物理；化学； 分子是否发生改变；节约用水，人人有责．
（2）联胺与N2O4反应生成氮气和水，反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4
3N2+4H2O．
故填：2N2H4+N2O4
3N2+4H2O．
（3）加热氧化汞、加热分解KClO3 、加热分解KMnO4 、分解H2O2制取氧气时都能够发生化学变化；分离空气制取氧气发生的是物理变化．
故填：B．
（4）解：设可以节约碳的质量为X，
C+O2
CO2
12 44
X 1000g
=
X=272.7g，
答：可以节约碳的质量为272.7g．
故填：水分子； 物理；化学； 分子是否发生改变；节约用水，人人有责．
（2）联胺与N2O4反应生成氮气和水，反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4
| ||
故填：2N2H4+N2O4
| ||
（3）加热氧化汞、加热分解KClO3 、加热分解KMnO4 、分解H2O2制取氧气时都能够发生化学变化；分离空气制取氧气发生的是物理变化．
故填：B．
（4）解：设可以节约碳的质量为X，
C+O2
| ||
12 44
X 1000g
| 12 |
| 44 |
| X |
| 1000g |
X=272.7g，
答：可以节约碳的质量为272.7g．
点评：本题主要考查物理变化、化学变化及其计算等方面的知识，计算时要注意规范性．
练习册系列答案
智趣暑假温故知新系列答案
英语小英雄天天默写系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案
相关题目
7、经过一年的化学学习，某同学对所学知识进行归纳，如图所示，则下列归纳的对应关系中，正确的组是（ ）