题目内容

【题目】下列做法正确的是( )

A. 食盐能促进食物消化 B. 有石油的地方都有天然气

C. 用钛镍合金制卫星天线 D. 工业上可以用碳酸钠为原料来制取氯化钠

【答案】C

【解析】A. 食盐能给人提供无机盐，但是对消化没有作用； B. 石油、天然气是两种不同的化石燃料，其形成条件和原料不相同。C. 金属有良好的导电性，用钛镍合金制卫星天线 D. 工业上不用碳酸钠为原料来制取氯化钠，因为成本太高。选C

练习册系列答案
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【题目】物质在氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成

C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热

【题目】掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。

(1)分类是学习化学的重要方法之一。

生活中，常会接触到下列物质：A．铜丝 B．天然气 C．干冰 D．食盐水

其中属于混合物的是(填字母，下同)_____________，属于氧化物的是____________。

(2)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。_______、________、_________

(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

①下列表述正确的是_________。

A．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律

B．每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2

C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d

②物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为__________。

【题目】已知A—G均为初中化学常见的物质.其中A、B的组成元素相同，D是形成温室效应的主要原因，F中含有三种元素，E和G只有阳离子不同.根据图中所示的转化关系（图中“—”表示相互间能反应，“→”表示在一定条件下能生成该物质，部分生成物、反应条件均已略去），请回答：

（1）C的化学式____、E中的阴离子符号是____、F的俗名为____；

（2）反应①是自然界最常见的反应，我们称之为____；反应②的化学方程式是____；反应③的化学方程式是____，该反应的基本类型是____反应.

【题目】关注健康，预防疾病。下列叙述不正确的是( )

A. 奶类、虾皮、豆类中含有丰富的人体所需的钙元素

B. 铁、碘、氟、锌、硒是人体所需的微量元素

C. 香烟的烟气中含有许多有毒物质，香烟是毒品，吸烟就是吸毒

D. 人体内碘元素缺乏或过量都会引起甲状腺肿大

【题目】元素的种类与下列哪种粒子数密切相关( )

A．质子数 B．最外层电子数 C．中子数 D．相对原子质量

【题目】化学是一门研究物质的________，________，_______及其______的基础自然科学。

【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为 。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是 。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。

【题目】下列实验现象描述与事实不符合的是 （ ）

A. 水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1：2

B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成

C. 铁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变成浅绿色

D. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热

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