题目内容
【题目】实验在学习中有着非常重要的作用,某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a___________;b__________。
(2)若装置E充满水,要想排出装置E中水,使它充满氧气,则氧气应从_________口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是_______。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋体";"><span contenteditable="true">(4)</span></span>若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是_________; 装置F中植物油上方的空气对测量CO2的体积_______影响(填“有”或“没有”),装置F的作用是_________。
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 d C装置可以随时控制反应的发生与停止,而B装置不行 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数 没有 测量水的体积,即可知道CO2的体积
【解析】(1)据常用实验仪器回答;
(2)要将水排完,据此确定进气口;
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应,C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止;
(4)F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能,提高实验的准确性。
解:(1)a是实验室制取气体时常用的仪器酒精灯,b是长颈漏斗;
(2)氧气密度大于空气,则氧气应从d进入,使瓶内压强增大,以达到将水排出的目的;
(3)C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止,打开弹簧夹,固体和液体接触产生气体,关闭弹簧夹,试管内气压变大,将液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,而B装置中的固体和液体一旦混合,则无法停止。故填:C装置可以随时控制反应的发生与停止,而B装置不行;
(4)放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数;装置F中植物油上方的空气对测量CO2的体积没有影响,装置F的作用是测量水的体积,即可知道CO2的体积。
【题目】小鸣同学特别喜欢化学,经常看一些与化学有关的课外书,有一次阅读化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与。
活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:
①是一种碱;②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的,理由是__________________________________________________________。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________ | ___________ | 猜想是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。 |
[交流与讨论]
小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________。
【题目】下列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A. | 蒸馏水几乎不能导电 | 液体中离子非常少 |
B. | 温度计内的水银热胀冷缩 | 分子之间有间隔 |
C. | H2O2溶液可以制取O2 | H2O2溶液中含有氧分子 |
D. | 烧碱溶液能使无色酚酞变红色 | 烧碱溶液中存在OH- |
A. A B. B C. C D. D