题目内容
【题目】“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强，使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题：（注：白磷的着火点为40℃）
（1）图中标号仪器的名称：a__________，b__________；
（2）B中白磷不燃烧，原因是__________；
（3）D中看到的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________；
（4）E中看到的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________；
（5）用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________；
（6）用G装置收集气体的依据是__________。
【答案】分液漏斗 集气瓶 温度没有达到白磷的着火点 D中有液体进入且产生气泡 
澄清石灰水变浑浊 
二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应
【解析】
（1）据图可知仪器a是分液漏斗，b是集气瓶；
（2）白磷的着火点为40℃，而水温只有20℃，没有达到白磷的着火点；
（3）氧气进入C中，使得C中的压强增大，导致C中稀盐酸进入D中，稀盐酸和石灰石接触会有二氧化碳气体放出，现象为有气泡放出，方程式为：；
（4）D中产生的二氧化碳进入E中，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，方程式为：；
（5）二氧化碳和水能够反应，生成碳酸，使石蕊变红，该反应的化学方程式为：；
（6）二氧化碳的密度大于空气密度易溶于水，所以采用向上排空气法收集。
名校课堂系列答案
【题目】分析处理信息是学习的一种重要方法，下表是氯化钠与硝酸钾在不同温度下的溶解度。这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示：
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
温度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
请仔细阅读图标后回答下列问题：
（1）A曲线表示的是________的溶解度曲线（选填“NaCl”或“KNO3”）。
（2）20 ℃时，100 g水中最多可溶解NaCl______________g。
（3）溶解度曲线中的t1对应的温度范围是_______________℃。
（4）向烧杯中加入100 g水和90 g硝酸钾配成60 ℃的溶液，再冷却到20 ℃，烧杯中析出固体为________g。
【题目】某化学小组为验证稀硫酸的性质，并探究反应后废液的成分，进行了如下实验。
I：验证稀硫酸的某些性质
（1）按图所示进行实验，其中试管_____（选填序号）中无明显现象，小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应，他们的理由是_____。
（2）为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应，小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液，结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色，于是二者得出了不同的结论。
小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改，从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是（只写操作过程）：_____。
Ⅱ：探究反应后废液的成分
将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中，充分混合后静置，得到白色沉淀和无色溶液，用pH计测得无色溶液的pH＝8.6。
（提出问题）无色溶液中溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；
猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4
小组讨论认为猜想二不合理，理由是_____。
（进行实验）
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸 | _____ | 猜想三不成立 |
② | 向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想四成立 |
小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的，理由是_____。（用化学方程式表示）。
小组同学在不改变所用试剂的情况下，对实验方案进行了修改，并重新进行了实验，仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。
