题目内容

【题目】把pH=10的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释,最后溶液的pH会( )

A.降低至0 B.降低至1 C.接近于7 D.升高到14

【答案】C

【解析】

试题分析:pH=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,pH也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能;

解:pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱,pH减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7;

故选:C.

练习册系列答案
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【题目】实验室中,利用如图1的装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:① ;②

(2)利用B装置制取气体,向装置内加入药品前,应先进行 的操作,其方法

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;化学变化的文字表达式为 ,属于 反应(填化合或分解),下列是乙同学部分实验操作,其中不合理的是 (填序号).

A.先检查装置的气密性,后加药品

B.先固定试管,后放置酒精灯

C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯

(4)氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的 ,这是利用了氧气 的性质.而判断E装置中集气瓶集满氧气的现象是

(5)用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是

(6)实验室制备二氧化碳的发生装置是 ;收集装置是 ,反应文字表达式 ,也可用图2来收集二氧化碳,二氧化碳从 端通入.(填A或B)如果瓶中装满氧气把水从 端通入可以将氧气排出.(填A或B)

(7)你认为实验室气体制取的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置选择依据是 等.

收集装置选择依据

(8)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择上述的发生装置是 ;收集装置是

【题目】(一)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 (填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加 ,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从 端导入(填“a”或“b”);

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为C,其理由是

二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;

如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号);

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为 ,某同学用 来检验生成的二氧化碳,看到 ,发生反应的方程式为

(二)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。

【资料在线】

①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X。

③本实验条件下,氮气密度为1.15gL﹣1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

①连接仪器,并检查装置气密性。

②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。

③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表)。

④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。

【实验装置】

【相关数据】

测量项目/数据编号

玻璃管(含药品)的质量/g

52.40

51.92

B装置(含药品)的质量/g

102.00

102.54

氮气的体积/mL

/

243.5

【回答问题】

(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示);

(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是

(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g.由此推知,气体X中一定 (填“有”或“没有”)氧元素.

④读取量气管中氮气体积之前需要 ,通过计算推导出气体X的化学式为

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