题目内容
(7分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,生活中常用 的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 ,负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: 。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,生活中常用 的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 ,负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: 。
过滤 肥皂水 煮沸(或蒸馏) 用淘米水浇花(合理即可) 氧气(或O2) 氢气(或H2) 氢、氧(或H、O)
分析:(1)从净化水的常用方法回答;
(2)根据硬水和软水的性质区分它们,经常用肥皂水来鉴别;硬水转化成软水就是让里面的钙、镁离子沉淀出来,煮沸是其中一种方法;
(3)根据电解水的实验现象和结论回答;
(4)从生活中如何节约用水的具体措施入手思考.
解:(1)可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质.
(2)实验室常用肥皂水来区分硬水和软水,把肥皂水分别放入这两种水中,产生泡沫多的是软水;硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸;
(3)电解水时正极产生的氧气,负极是氢气,可得出水是由氢氧元素组成的结论;
(4)日常生活中具体的节水方法很多,如淘米水浇花,洗衣水拖地等.
答案:(1)过滤(2)肥皂水;煮沸(3)氧气(或O2),氢气(或H2);氢、氧(或H、O)(4)淘米水浇花(一水多用等,合理即可)
点评:本题考查了水的基本知识,从净化到电解以及节约用水等,是中考的热点,常以选择,填空,实验的形式出现.
(2)根据硬水和软水的性质区分它们,经常用肥皂水来鉴别;硬水转化成软水就是让里面的钙、镁离子沉淀出来,煮沸是其中一种方法;
(3)根据电解水的实验现象和结论回答;
(4)从生活中如何节约用水的具体措施入手思考.
解:(1)可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质.
(2)实验室常用肥皂水来区分硬水和软水,把肥皂水分别放入这两种水中,产生泡沫多的是软水;硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸;
(3)电解水时正极产生的氧气,负极是氢气,可得出水是由氢氧元素组成的结论;
(4)日常生活中具体的节水方法很多,如淘米水浇花,洗衣水拖地等.
答案:(1)过滤(2)肥皂水;煮沸(3)氧气(或O2),氢气(或H2);氢、氧(或H、O)(4)淘米水浇花(一水多用等,合理即可)
点评:本题考查了水的基本知识,从净化到电解以及节约用水等,是中考的热点,常以选择,填空,实验的形式出现.
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