[题目]某同学用量筒量取8mL水.读数时视线仰视(视线和刻度线在同一侧).所量取水的实际体积为 .A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学用量筒量取8mL水，读数时视线仰视(视线和刻度线在同一侧)，所量取水的实际体积为。

A.等于8mL

B.大于8mL

C.小于8mL

D.无法确定

【答案】B

【解析】

仰视读数，读取数值小于实际数值，故用量筒量取8mL水，仰视读数，使量取的实际体积偏大，所量取水的实际体积大于8mL。

故选B。

练习册系列答案

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【题目】有关物质的应用叙述不正确的是

A.石墨能导电，可用作电极B.熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤

C.焦炭具有氧化性，可用于冶金工业D.油能隔绝空气和水，涂油可防止钢铁生锈

【题目】实验室可以用排水法收集氧气（O2）的原因是。

A.O2 可与水发生反应B.O2 的密度比水小

C.O2 不易溶于水D.O2 是无色无味的气体

【题目】下表是甲乙丙三种物质(不含结晶水)在不同温度时的溶解度，根据表格信息答题。

温度/℃		0	20	40	60
溶解度 g/100g水	甲	13.3	31.6	63.9	110
	乙	35.7	36.0	36.6	37.3
	丙	0.18	0.16	0.14	0.12

(1)0℃时，甲乙丙溶解度最大的物质是_________________________。

(2)甲、乙溶解度相等时的温度范围是 ________________________。

(3)20℃时S乙=36.0 g/100g水的含义是______________________________。

(4)甲固体中混有少量乙，提纯甲的操作是：加水溶解 →__________→_________→过滤、洗涤、烘干。

(5)将60℃的甲、乙、丙饱和溶液分别降温到0℃，下列说法正确的是 _________。

a．均为0℃时的饱和溶液 b．析出晶体质量：甲＞乙＞丙 c．0℃溶液的溶质质量分数：乙＞甲＞丙

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是，符号表达式为，
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是，如果用A作为发生装置，则需改进的是；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是(填序号)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。
（5）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是， B瓶中产生氢气，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2 ，打开K1 ，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，
观察到，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。
②关闭K1 ，打开K2 ，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1 ，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是。

【题目】用量筒取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为 20 mL,倒出部分液体后,仰视凹面最低处,读数为5 mL。则该同学实际倒出液体体积( )

A.等于 15mLB.大于 15mL

C.小于 15mLD.大于或等于 15mL

【题目】下列关于分子、原子的说法，不正确的是。

A.分子是保持物质性质的最小微粒

B.氧气（O2）分子由氧原子构成

C.分子或原子都是构成物质的微粒

D.在化学反应中原子不可以再分

【题目】写出下列溶液中溶质的化学式：

（1）石灰水_____。

（2）高锰酸钾溶液_____。

（3）碘酒_____。

（4）食盐水_____。

【题目】某学生称量药品时，错将药品和砝码在托盘上位置颠倒，平衡时砝码和游码加起来共5.5g(1g以下用游码)，如按正确的方法称量，此样品的质量为（）

A.4.5gB.5.0gC.5.5gD.6.5g

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