题目内容
【题目】下列有关溶液的说法中正确的是
A. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大
B. 将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数一定减小
C. 将5 g某物质完全溶解于95 g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5％
D. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
【答案】BC
【题目】元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的主要化合价（部分信息未列出）。用相应的化学用语填空。
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外层电子数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
最高正价 最低负价 | ＋1 | ＋2 | ③ | ＋4 －4 | ＋5 －3 | ④ | ＋7 －1 |
（1）②元素的名称是_____________①和②元素形成的化合物的化学式为__________
（2）③处填的化合价为 ______________
（3）④处的最高正价是＋6，最低负价是 ______。由此你可以得出有关元素化合价的一条规律为________________。
元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表：
元素 | 有关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 空气中含量最多的元素 |
Z | 其单质约占空气总体积的1\5 |
M | 生活中最常见、用量最大的金属元素 |
①由X、Y两种元素组成的最简单的气体是_________________（填化学式）
②由X、Z两种元素按原子个数比1：1组成的化合物，写出它快速分解反应的化学方程式______________________。
③写出M的单质在氧气中燃烧的化学方程式________________________。
【题目】实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图。
请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数。
第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么。
猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐。
验证：
步骤 | 现象 | 结论 |
取样，滴加紫色石蕊 | 溶液变成_______色 | 这瓶溶液是盐酸 |
第二步：测定该溶液的溶质质量分数
实验原理：⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：______________
⑵当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05ml，对测定结果的影响很小可忽略不计。
实验步骤：⑴取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液。此时溶液呈_____色。
（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50ml（密度近似为1.0g/ml），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到_______________，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10ml。
实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数_______________。
【题目】下列归类正确的是
选项 | 归类 | 物质（或元素） |
A | 常见碱 | 纯碱、烧碱、熟石灰 |
B | 常见合金 | 生铁、铜绿、硬铝 |
C | 常见干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、碱石灰 |
D | 人体中常见微量元素 | 碘、锌、硒、钙等 |
A. A B. B C. C D. D