题目内容

在硫酸铜溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是

    A.铁粉和铜粉的混合物               B.铜粉

    C.铁粉                             D.硫酸亚铁和硫酸铜的混合物

 

【答案】

A

【解析】略

 

练习册系列答案
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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例
代替集气瓶
代替集气瓶
.(合理即可)
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐
蒸发
蒸发

②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
过滤
过滤

(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是
蒸馏水
蒸馏水
,仪器是
玻璃棒
玻璃棒

(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)
C、E
C、E
作为制取氧气的发生装置和收集装置.
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是
吸收SO2气体,防止污染空气
吸收SO2气体,防止污染空气

③装置A可作为实验室制取
CO2、H2
CO2、H2
(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
现象,即可证明装置不漏气.
(2012?建阳市质检)张欣同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
[作出猜想]
甲同学猜想1.Cr>Fe>Cu;乙同学猜想2.Fe>Cu>Cr;丙同学猜想3.Cu>Cr>Fe.
[查阅资料]
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
[实验药品]
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
[实验探究]
(1)张欣同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,分别放入三支试管中,再分别放入等量的稀硫酸.
实验 实验操作 实验现象 结论与解释
试管1 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. ②实验前用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的氧化膜
除去金属表面的氧化膜


③张欣同学得到的结论证明
同学猜想正确.
试管2 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
试管3
铜片上没有变化
铜片上没有变化
(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证同学们的实验和验证结论正确.
实验操作 实验现象 结论与解释
在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片,再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中,
在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片,再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中,
在硫酸铬溶液中的铁片没有变化,在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质
在硫酸铬溶液中的铁片没有变化,在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质
同学们的实验和验证结论正确.

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