题目内容
【题目】用学过的化学知识，回答下列问题：
（1）氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成的，但化学性质不同。因为_____。
（2）铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大了。因为_____。
（3）水受热变成水蒸气，体积变大。说明_____。
【答案】分子构成不同 铁丝在氧气中燃烧反应物是铁和氧气，生成的四氧化三铁的质量是铁和与它反应的氧气的质量和 温度升高，水分子间的间隔变大
【解析】
（1）氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成的，但化学性质不同。因为分子构成不同；（2）铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大了。是因为铁丝在氧气中燃烧反应物是铁和氧气，生成的四氧化三铁的质量是铁和与它反应的氧气的质量和；
（3）水受热变成水蒸气，体积变大。说明了水温度升高，水分子间的间隔变大。
字词句篇与同步作文达标系列答案【题目】人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下列信息：
信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：
原始大气的主要成分 | CH4 、NH3 、CO 、CO2等 |
空气的成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
根据上面提供的信息， 运用你学过的有关知识，回答下列问题：
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？_________，原因是____________。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，原因是_____。
【题目】某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体．他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究．
（提出问题）这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？
（猜想假设）猜想一：没有变质
猜想二：完全变质 猜想三：__________。
（实验探究）为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此甲同学认为白色粉末是NaOH．所得结论________（填“正确”或“不正确”），简述理由： ________
（2）乙同学取少量固体于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生，于是他认为猜想二正确．丙同学认为他的结论不严密，理由是_____________。
（3）为了进一步确定这包固体的成分，丙同学设计了以下方案，请你完成下列实验报告：
实验步骤 | 可能现察到的现象 | 结论 |
①取样于试管中，加水溶解，滴入过量的__________（填化学式）溶液 | ____________ | 含有_______ |
②反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液 | _____________ | 猜想三正确 |
（拓展迁移）
（4）该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因，请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式_____。