[题目]下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )A.白磷始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左高右低D.验证Fe.Cu.Ag的金属活动性强弱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）
A.
白磷始终不燃烧
B.
小气球变瘪
C.
U型管内液面左高右低
D.
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

【答案】C
【解析】解：A、热水的温度是80℃已经达到白磷的着火点，又与氧气接触，所以可以燃烧，故A错误；
B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小，使气球涨大，故B错误；
C、硝酸铵溶于水吸热，使瓶内的压强减小，使U型管两端的液面左高右低，故C正确；
D、铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应，只能说明它们排在了铁的后面，但不能排铜和银的顺序，故D错误．
故选C．
A、根据燃烧的条件分析；
B、根据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小分析；
C、根据硝酸铵溶于水吸热，使瓶内的压强减小；
D、根据金属与盐反应的条件考虑本题，能反应说明该金属排在盐中金属的前面，不反应说明该金属排在盐中金属的后面．

练习册系列答案

物质	氧气	二氧化碳	水蒸气	M
反应前的质量/g	55	1	3	23
反应后的质量/g	7	y	30	x

A.物质M中一定含有C H O元素
B.该反应氧元素的化合价降低了
C.物质M中一定含有C H 可能含有 O元素
D.Y的值是45

【题目】用化学符号表示：

（1）钾原子；

（2）氮气；

（3）5个二氧化硫分子；

（4）分析NaClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为。

【题目】根据下列装置图，回答有关问题．
（1）仪器①的名称．
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母），该反应的文字或符号表达式为，收集完气体后，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条没有燃烧更旺，可能的原因是．
（3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是，反应的文字或符号表达式为．
（4）加药品时有两种方法：
I．把少量二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；
II．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．
为了得到平稳的氧气流，应选择方法（填编号）．反应结束后，要回收二氧化锰，需进行的操作是、洗涤、烘干等操作，该操作是属于变化（填“物理”或“化学”）．
（5）通过查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从管（填“a”或“b”）通入．
（6）制取气体前，应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，可能的原因是．

【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．
（1）请从“O，C，H，N”四种元素中选择适当的元素，按要求填写化学式：
①人体中含量最多的物质是； ②呼出气体中最多的气体是；
③点燃前需要验纯的气体是；④能对空气造成污染的气体是；
（2）物质微观具有如右图所示的关系．回答下列问题：
①甲是；
②请写出2个氮原子的符号；
③氯化铝由氯离子和铝离子构成，请写出铝离子的符号．
④水的化学式为H2O，其化学式中“2”的含义是．

【题目】根据图中某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空

（1）图中一种金属元素的符号．
（2）二氧化硅的化学式．
（3）n个硝酸根离子的符号．

【题目】实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）．

将二者混合会产生无色气体．为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究．
【猜想】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：．
乙同学进行验证，请你帮乙同学设计实验进行验证无色气体是氧气．

实验步骤	实验现象	实验结论
		无色气体是氧气．

如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起作用．

【题目】根据如图1装置图回答问题：

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因是，收集氧气的适宜时刻是．用文字表达式表示其反应．
（2）通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是．
（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是．
（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点即可）．

【题目】下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是 ( )

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素

试题分类