题目内容
16、用你所学的化学知识解释下列各小题:
(1)如图A,敞口放置的酒精灯不会燃烧的原因是
(2)如图B,长期敞口放置的酒精灯无法点燃的原因是
(3)如图C,燃烧的酒精灯盖上灯帽后会熄灭的原因是
(4)小木块比小煤块容易被点燃,说明可燃物燃烧与
(1)如图A,敞口放置的酒精灯不会燃烧的原因是
温度没有达到酒精的着火点
.(2)如图B,长期敞口放置的酒精灯无法点燃的原因是
酒精容易挥发,长期敞口放置的酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧
(3)如图C,燃烧的酒精灯盖上灯帽后会熄灭的原因是
隔绝了氧气,破坏了燃烧的条件
.(4)小木块比小煤块容易被点燃,说明可燃物燃烧与
可燃物的着火点
有关;木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物燃烧的剧烈程度与
氧气的浓度
有关;刨木花比木块更容易燃烧,说明可燃物燃烧与
可燃物与氧气的接触面积
有关.分析:燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物.
促进燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积.(2)增大氧气的浓度.
灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物.
促进燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积.(2)增大氧气的浓度.
解答:解:(1)图A中,敞口放置的酒精灯不会燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点.故填:温度没有达到酒精的着火点.
(2)酒精容易挥发,长期敞口放置的酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧,所以酒精灯无法点燃.故填:酒精容易挥发,长期敞口放置的酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧.
(3)盖上灯帽时,酒精与氧气隔绝,破坏了酒精燃烧的条件,所以酒精灯熄灭.故填:隔绝了氧气,破坏了燃烧的条件.
(4)可燃物是否容易点燃与可燃物的着火点有关,着火点越低越容易被点燃.增大氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积都能促进可燃物的燃烧.故填:可燃物的着火点;氧气的浓度;可燃物与氧气的接触面积.
(2)酒精容易挥发,长期敞口放置的酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧,所以酒精灯无法点燃.故填:酒精容易挥发,长期敞口放置的酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧.
(3)盖上灯帽时,酒精与氧气隔绝,破坏了酒精燃烧的条件,所以酒精灯熄灭.故填:隔绝了氧气,破坏了燃烧的条件.
(4)可燃物是否容易点燃与可燃物的着火点有关,着火点越低越容易被点燃.增大氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积都能促进可燃物的燃烧.故填:可燃物的着火点;氧气的浓度;可燃物与氧气的接触面积.
点评:解答本题要掌握可燃物燃烧的条件和灭火的方法及其促进可燃物燃烧的方法等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体.
实验设计:小明拟定选择图装置进行实验.
实验完毕,小明非常得意,想完成上述反应的化学方程式,却发现了新的问题.他的问题是______.
于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851℃熔化而不分解;NaOH加热到1 390℃沸腾不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是______.
验证你的猜想,填写下列实验方案:
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体.
实验设计:小明拟定选择图装置进行实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)连接仪器,并______ (2)将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中,固定在铁架台上 (3)用酒精灯加热试管 | 试管内壁有无色液滴 | |
(4)将产生的气体通入小烧杯中 | 有二氧化碳产生 | |
(5)加热至无气体产生时,停止加热 | 试管内剩余白色固体物质 |
于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851℃熔化而不分解;NaOH加热到1 390℃沸腾不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是______.
验证你的猜想,填写下列实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体.
实验设计:小明拟定选择图装置进行实验.
实验完毕,小明非常得意,想完成上述反应的化学方程式,却发现了新的问题.他的问题是______.
于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851℃熔化而不分解;NaOH加热到1 390℃沸腾不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是______.
验证你的猜想,填写下列实验方案:
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体.
实验设计:小明拟定选择图装置进行实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)连接仪器,并______ (2)将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中,固定在铁架台上 (3)用酒精灯加热试管 | 试管内壁有无色液滴 | |
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根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是______.
验证你的猜想,填写下列实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(2012?五通桥区模拟)通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?
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